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第一单元
走进社会生活八年级道德与法治人教版·上册3.2营造清朗空间
教学目标核心素养目标:素养目标重点难点1.健全人格:通过分析网络使用中的时间黑洞、信息茧房等现象,引导学生辩证看待网络的双重性,避免因过度沉迷网络导致心理失衡,促进形成健全的人格特质。2.法治观念:通过了解使用AI捏造谣言被处罚等案例,明确网络不是法外之地,引导学生树立“网络自由有界,守法是底线”的观念。3.道德修养:通过学习《新时代青少年网络文明公约》,将道德规范内化为网络行为准则,养成高尚的网络道德修养。重点:如何营造清朗的网络空间。难点:提升媒介素养。
新课引入思考:这个视频对于我们参与网络生活有
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