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2025年辽宁省抚顺市望花区九年级第五次模拟化学试题
一、选择题
(★)1.空气成分中,可由植物光合作用产生的气体是
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
(★★)2.碘元素是甲状腺激素的重要成分,人体缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大。市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾碘酸钾中碘元素的化合价是
A.-1
B.+1
C.+3
D.+5
(★)3.化学元素与人体健康密切相关。为了防止骨质疏松应适当摄入的元素是
A.钙
B.铁
C.锌
D.硒
(★★)4.为纪念门捷列夫,101号元素被命名为“钔”,一种钔原子的质子数为101,中子数为157,则该原子核外电子数为
A.56
B.101
C.157
D.258
(★★)5.下列做法不正确的是
A.油锅着火可以用锅盖盖灭
B.家用电器着火,立即切断电源
C.家中天然气泄漏,立即打开排油烟机
D.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿布盖灭
(★★)6.下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验操作示意图,其中错误的是
A.取用氯化钠固体
B.称量氯化钠固体
C.量取水的体积
D.溶解
(★★)7.下列有关水的说法正确的是
A.自来水的生产过程包括蒸馏
B.明矾可以除去河水中的异味
C.海水经滤纸过滤后可得到淡水
D.水是由氢元素和氧元素组成的
(★★)8.对乙酰氨基酚(化学式为)是乙酰苯胺类解热镇痛药,用于普通感冒或流行性感冒引起的发热,也可用于缓解轻中度疼痛。下图为某对乙酰氨基酚片的部分说明书。下列说法正确的是
【用法用量】口服。6-12岁儿童一次0.5片;12岁及以上儿童及成人一次1片,若持续发热或疼痛,可间隔4-6小时重复用药一次,24小时内不得超过4次
A.对乙酰氨基酚由20个原子构成
B.对乙酰氨基酚中氢元素质量分数最小
C.对乙酰氨基酚中碳元素和氢元素的质量比为
D.为了快速退热,6岁儿童可以一次服用1片
(★★★)9.下图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.氯化钠的溶解度随温度的升高而减小
B.硝酸钾的饱和溶液不能再溶解氯化钠
C.时,硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为
D.将时的硝酸钾饱和溶液升温至,溶质质量分数不变
(★★★)10.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列化学观念认知错误的是
A.结构观:金刚石和石墨的物理性质不同,因为构成它们的原子不同
B.分类观:根据组成元素的不同,可将纯净物分为单质和化合物
C.变化观:在一定条件下,和可以相互转化
D.粒子观:构成物质的粒子有分子、原子和离子
二、实验题
(★★★)11.实验是学习化学的重要途径。
I.实验室制取气体的一般思路和方法
(1)反应原理:实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________。
(2)发生装置:用上述原理制取二氧化碳,选择的发生装置为__________(填字母序号),
(3)气体干燥:若要收集干燥的二氧化碳和氧气,可以用装有__________的D装置进行干燥,再与装置C连接。
(4)气体收集:能用装置C收集二氧化碳的依据是__________。
(5)验满方法:检验装置C收集的二氧化碳集满的方法是__________。
Ⅱ.酸的部分性质
(6)将稀盐酸分别滴入到上图中的5种物质中,有气体产生的是__________(填序号)5中产生的现象是__________。将稀盐酸换成稀硫酸进行实验,也会出现相似现象,这是因为两种酸溶液中都含有的粒子是__________。
(7)4中发生的反应的化学方程式为__________。
(8)向没有明显现象产生的1中继续加入稀氢氧化钠溶液,溶液由无色变为红色,此时溶液中一定有的溶质(酚酞除外)是__________。
Ⅲ.铁、铜和银的活动性比较
(9)上图A中铁片表面有__________色固体析出。
(10)该实验不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明,补充实验所用试剂是__________(写出一组)。
三、综合应用题
(★★★)12.化学在生活和生产中都发挥着重要作用。
I.化学与生活
食品的保鲜方式大致分为如下三类:真空包装、充气包装、包装内放保鲜剂(如干燥剂和脱氧剂)等。
(1)用真空包装可以使食品保鲜的原理是将食品与__________隔绝。
(2)食品
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