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高中生物课程：校园花卉遗传育种与品种改良案例研究论文

摘要：本文以高中生物课程为背景，通过校园花卉遗传育种与品种改良案例研究，探讨生物学教学与学生实践创新能力培养的有效途径。文章分析了当前高中生物课程中存在的问题，并提出了针对性的改进建议。

关键词：高中生物课程；花卉遗传育种；品种改良；案例研究

一、问题的提出

（一）校园花卉遗传育种与品种改良实践在高中生物课程中的重要性

1.提高学生对生物学基础知识的掌握与应用能力

在高中生物课程中，校园花卉遗传育种与品种改良实践作为一种生动有趣的案例，有助于学生对生物学基础知识的理解和掌握。通过观察、实验和数据分析，学生能够将课堂上学到的理论知识与实际操