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五年级混合运算训练习题集

亲爱的同学们，数学运算能力是我们学习数学的基石，而混合运算更是对我们综合运用运算规则、细心程度和思维条理性的全面考验。这份习题集专为五年级的你们量身打造，旨在通过系统练习，帮助大家熟练掌握混合运算的顺序，提高计算的准确性和速度，为后续的数学学习打下坚实基础。请大家在练习时，务必牢记运算规则，认真审题，仔细计算，逐步养成良好的运算习惯。

一、混合运算的运算顺序导航

在进行混合运算时，我们必须遵循以下规则，这是保证计算正确的前提：

1.同级运算从左往右：当算式中只有加减，或者只有乘除时，按照从左到右的顺序依次计算。例如：`15+7-9`或`24÷6×3`。

2.不同级运算先乘除后加减：当算式中既有加减，又有乘除时，要先算乘除法，再算加减法。例如：`8+4×5`或`30-24÷3`。

3.有括号先算括号内：当算式中含有括号时，要先算括号里面的。如果括号里既有乘除又有加减，同样遵循先乘除后加减的规则。例如：`(12+18)÷5`或`7×(10-3)`。

4.多层括号要注意：如果遇到有多层括号的情况，通常先算小括号里面的，再算中括号里面的（如果有的话）。

请将这些规则内化于心，在每一道题的计算前，都先在脑海中过一遍运算顺序，再动手计算。

二、基础巩固篇：分步突破，掌握要领

（一）不含括号的混合运算

训练目标：熟练掌握“先乘除，后加减”以及“同级运算从左往右”的运算顺序。

1.18+25×4

2.60-36÷6

3.72÷8+15

4.45×2-60

5.120+80-75

6.90÷3×6

7.15×3+25×2

8.75-12×5+18

9.48÷4+54÷9

10.100-64÷8×5

11.36+64÷16×3

12.15×4-12×5

13.80-20×3+10

14.63÷7+36÷6

15.200-15×10+30

（二）含有小括号的混合运算

训练目标：准确识别括号，并优先计算括号内的算式，理解括号改变运算顺序的作用。

1.(25+15)×4

2.80÷(16-8)

3.100-(30+25)

4.7×(20-12)

5.(90-45)÷9

6.60+(75-30)÷5

7.(120-80)×2+30

8.45×(18÷3-2)

9.100-(25×2+30)

10.(36+24)÷(15-10)

11.72÷(12-4)×3

12.5×(20+40÷8)

13.(100-75)×(20+16)

14.63÷(3+6)×5

15.80-(15×3+25)

三、能力提升篇：综合运用，强化训练

训练目标：综合运用所学运算规则，解决更复杂的混合运算问题，提高计算的熟练度和准确性。

1.150-25×4+(36÷6)

2.(75+25)×(100-95)

3.18×(12-8)+25×3

4.720÷9-50×12÷20

5.60+[(40-10)÷5]×3（注：中括号的用法与小括号类似，先算小括号，再算中括号）

6.(15×4-30)÷(12÷6)

7.100-30÷5+(20-15)×2

8.25×[(180+20)÷40]

9.75+25×8-(120÷30)

10.(360÷12+18)×(25-10)

11.400-[(50-20)×5+10]

12.12×(8+4)÷6-15

13.(75-60)×(12+8)÷5

14.90-(15×4-30)+25

15.[100-(20+30)]×(18÷9)

四、参考答案与简要提示

基础巩固篇：

（一）不含括号的混合运算

1.118(先算25×4=100，再18+100)

2.54(先算36÷6=6，再60-6)

3.24(先算72÷8=9，再9+15)

4.30(先算15×2=30，再30-60？哦不，是45×2=90，90-60=30)

5.125