2025年辅导员选拔：学生心理健康教育主题活动策划与心理辅导效果评估试题.docxVIP

2025年辅导员选拔：学生心理健康教育主题活动策划与心理辅导效果评估试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案填写在答题卡上。）

1.心理健康教育主题活动的核心目标不包括以下哪一项？（）

A.提升学生的情绪管理能力

B.增强学生的自我认知

C.推广心理健康知识

D.直接治疗学生的心理疾病

2.在策划心理健康主题活动时，以下哪种方法最不适合用于评估活动的有效性？（）

A.问卷调查

B.小组讨论

C.观察记录

D.直接询问学生的家庭背景

3.以下哪项不是常见的心理健康教育主题活动形式？（）

A.心理讲座

B.团体游戏

C.个别咨询

D.心理电影赏析

4.在组织心理健康主题活动时，以下哪种态度最不利于建立良好的师生关系？（）

A.理解和尊重

B.严格执法

C.关心和爱护

D.耐心和引导

5.以下哪项不是心理健康教育主题活动策划中需要考虑的因素？（）

A.学生的兴趣

B.活动的预算

C.教师的个人喜好

D.活动的安全性

6.在评估心理健康辅导效果时，以下哪种方法最容易被主观因素影响？（）

A.量表评估

B.学生自评

C.家长反馈

D.辅导记录分析

7.以下哪项不是心理健康教育活动中常见的心理辅导技巧？（）

A.共情

B.指令

C.引导

D.支持性倾听

8.在策划心理健康主题活动时，以下哪种方式最不利于提高学生的参与度？（）

A.征求学生意见

B.设置奖励机制

C.强制参与

D.提供多样化的活动形式

9.在评估心理健康辅导效果时，以下哪种指标最容易被外部因素影响？（）

A.学生情绪改善程度

B.学生学习成绩

C.辅导次数

D.学生自我效能感

10.以下哪项不是心理健康教育活动中常见的心理辅导目标？（）

A.提升学生的抗压能力

B.增强学生的社交技能

C.改善学生的家庭关系

D.直接改变学生的行为习惯

11.在组织心理健康主题活动时，以下哪种方式最不利于营造轻松的氛围？（）

A.使用幽默的语言

B.设置轻松的背景音乐

C.强调活动的严肃性

D.鼓励学生分享自己的感受

12.在评估心理健康辅导效果时，以下哪种方法最容易被学生的情绪状态影响？（）

A.量表评估

B.学生自评

C.家长反馈

D.辅导记录分析

13.以下哪项不是心理健康教育活动中常见的心理辅导技巧？（）

A.认知重构

B.行为矫正

C.情绪宣泄

D.指令控制

14.在策划心理健康主题活动时，以下哪种方式最不利于提高学生的兴趣？（）

A.设置互动环节

B.提供丰富的奖励

C.强制参与

D.邀请学生参与策划

15.在评估心理健康辅导效果时，以下哪种指标最容易被学生的个人因素影响？（）

A.学生情绪改善程度

B.学生学习成绩

C.辅导次数

D.学生自我效能感

16.以下哪项不是心理健康教育活动中常见的心理辅导目标？（）

A.提升学生的情绪管理能力

B.增强学生的自我认知

C.改善学生的家庭关系

D.直接治疗学生的心理疾病

17.在组织心理健康主题活动时，以下哪种方式最不利于建立信任关系？（）

A.耐心倾听

B.表达理解

C.强调权威

D.鼓励分享

18.在评估心理健康辅导效果时，以下哪种方法最容易被辅导员的个人因素影响？（）

A.量表评估

B.学生自评

C.家长反馈

D.辅导记录分析

19.以下哪项不是心理健康教育活动中常见的心理辅导技巧？（）

A.支持性倾听

B.引导

C.指令

D.情绪宣泄

20.在策划心理健康主题活动时，以下哪种方式最不利于提高学生的参与度？（）

A.征求学生意见

B.设置奖励机制

C.强制参与

D.提供多样化的活动形式

二、简答题（本部分共5小题，每小题4分，共20分。请将答案