第1讲　重力　弹力　摩擦力 2026年高考物理第一轮总复习.pptxVIP

第二章相互作用第1讲重力弹力摩擦力

知识点一重力1.产生：由于地球的吸引而使物体受到的力.2.大小：G＝mg.3.方向：总是?.4.重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为

各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作物体的重心.竖直向下

知识点二弹力1.定义：发生弹性形变的物体由于要，对与它接触的

物体产生力的作用.2.产生的条件（1）两物体?.（2）发生?.恢复原状相互接触形变3.方向：与物体形变方向?.相反

知识点三胡克定律1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹簧的弹力的大小F跟弹簧伸长（或

缩短）的长度x成?.2.表达式：F＝kx.（1）k是弹簧的，单位为N/m；k的大小由弹簧?

决定.（2）x是弹簧长度的，不是弹簧形变以后的长度.正比劲度系数自身性质

变化量

知识点四摩擦力项目静摩擦力滑动摩擦力定义两个?的物体间的摩

擦力两个?的物体间

的摩擦力产生条件①接触面?②接触处有?③两物体间有?①接触面?②接触处有?③两物体间有?大小＜Ff≤?Ff＝?相对静止相对运动粗糙压力相对运动趋势粗糙压力相对运动0FfmμFN

项目静摩擦力滑动摩擦力方向与受力物体相对运动趋势的方

向?与受力物体相对运动的方

向?作用效果总是阻碍物体间的?

?总是阻碍物体间的?

?相反相反相对运动趋

势相对运

动

（1）自由下落的物体所受重力为零. （?）（2）重力的方向一定指向地心. （?）（3）弹力一定产生在相互接触的物体之间. （√）（4）物体所受弹力方向与自身形变的方向相同. （?）（5）公式F＝kx中“x”表示弹簧形变后的长度. （?）（6）弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定. （√）??√??√

考点1弹力的分析与计算考向1接触面上弹力的分析与计算[典例1]在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普

遍，如图所示的情况就是一个实例.当运动员踩压跳板使跳板弯曲到

最低点时，下列说法正确的是（D）DA.跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B.运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力

解析：发生相互作用的物体均要发生形变，故A错误；发生形变

的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，

B错误；在最低点，运动员虽然处于瞬间静止状态，但接着运动

员要加速上升，故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重

力，C错误，D正确.

考向2轻绳（轻杆）弹力的分析与计算[典例2]（双选）如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的

支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球.

下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是（CD）CDA.小车静止时，F＝mgsinθ，方向沿杆向上B.小车静止时，F＝mgcosθ，方向垂直于杆向上C.小车向右匀速运动时，一定有F＝mg，方向竖直向上D.小车向右匀加速运动时，一定有F＞mg，方向可能沿杆向