实验二　探究弹簧弹力与形变量的关系 2026年高考物理第一轮总复习.pptxVIP

第二章相互作用实验二探究弹簧弹力与形变量的关系

[基本要求]

[数据处理]1.以力为纵坐标，以弹簧的伸长量为横坐标，根据所测数据在坐标

纸上描点.2.按照图中各点的分布与走向，作出一条平滑的图线.所画的点不一

定正好都在这条图线上，但要注意使图线两侧的点数大致相同.3.以弹簧的伸长量为自变量，写出图线所代表的函数表达式，并解

释函数表达式中常数的物理意义.

1.钩码标值不准确，弹簧长度测量不准确带来误差.2.画图时描点及连线不准确也会带来误差.[误差分析]

1.安装实验装置：要保持刻度尺竖直并靠近弹簧.2.不要超过弹性限度：实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，以免超

过弹簧的弹性限度.3.尽量多测几组数据：要使用轻质弹簧，且要尽量多测几组数据.4.观察所描点的走向：不要画折线.5.统一单位：记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及

单位.[注意事项]

考向1对实验操作的考查[典例1]某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.（1）图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为

7.73cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时

弹簧的伸长量Δl为cm.解析：图乙的示数为14.66cm，所以弹簧的伸长量为（14.66－

7.73）cm＝6.93cm.6.93

（2）本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关

于此操作，下列选项中规范的做法是.（填选项前的字母）A.逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对

应的钩码总重B.随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩

码总重解析：（2）为了得到较多的数据点，应逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码弹簧的长度和钩码的总重力，即A正确.A

（3）图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线，图线

的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是?

?.解析：（3）不遵循胡克定律，说明超出了弹簧的弹性限度.超过弹簧的

弹性限度

（1）实验中不能挂过多的钩码，使弹簧超过弹性限度.（2）作图像时，不要连成“折线”，而应尽量让坐标点落在直

线上或均匀分布在两侧.

考向2对数据处理和误差的考查 [典例2]某同学做实验探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测量弹簧的

劲度系数k.他先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将分度值是

毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻

度尺面上.当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0；弹簧下

端挂1个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂2个

50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2；…；挂7个50g的砝码

时，指针指示的刻度数值记作L7.（1）下表记录的是该同学已测出的6个数值，其中有两个数值在记录

时有误，它们的代表符号分别是和?.L5L6代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.1

解析：（1）通过对6个值的分析可知记录有误的是L5、L6（估读位不

正确）.

（2）实验中，L3和L7两个数值还没有测定，请你根据下图读数将这

两个测量值填入记录表中.答案：6.85（6.84～6.86）14.05（14.04～14.06）解析：（2）用分度值是毫米的刻度尺测量时，应正确读数并记录到

毫米的下一位，由题图知L3＝6.85cm，L7＝14.05cm.

（3）为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一

求差，分别计算出了三个差值：d1＝L4－L0＝6.90cm，d2＝L5－L1＝

6.90cm，d3＝L6－L2＝7.00cm.请你给出第四个差值：d4＝?＝cm.解析：（3）利用逐差法并结合已求差值可知第四个差值d4＝L7－L3

＝14.05cm－6.85cm＝7.20cm.L7－L3

7.20（7.18～7.22）代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.1

??（5）计算弹簧的劲