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2025年内蒙古事业单位招聘考试教师岗位教育心理学模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项字母填涂在答题卡相应位置上。）

1.教育心理学研究的核心问题是（）。

A.教学方法的选择与应用

B.学习者的认知发展与变化

C.教师的教学行为与效果

D.学校的管理与组织

2.根据维果茨基的社会文化理论，最近发展区是指（）。

A.学习者独立完成任务的最高水平

B.学习者需要他人帮助才能达到的潜在水平

C.学习者已经完全掌握的知识技能水平

D.学习者与教师之间的互动交流水平

3.成长型思维模式与固定型思维模式的区别在于（）。

A.成长型思维模式认为能力是固定的，而固定型思维模式认为能力是可以发展的

B.成长型思维模式认为努力没有意义，而固定型思维模式认为努力很重要

C.成长型思维模式认为失败是学习的机会，而固定型思维模式认为失败是能力的证明

D.成长型思维模式认为智商是天生的，而固定型思维模式认为智商是可以训练的

4.在学习过程中，学习者通过对比新旧知识之间的关系来加深理解，这种现象被称为（）。

A.同化

B.顺应

C.重组

D.综合

5.根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化是指（）。

A.通过惩罚来减少不良行为

B.通过奖励来增加良好行为

C.通过移除厌恶刺激来增加良好行为

D.通过移除愉快刺激来减少不良行为

6.学习者通过观察他人的行为及其后果来学习，这种现象被称为（）。

A.直接经验学习

B.间接经验学习

C.观察学习

D.体验学习

7.在学习过程中，学习者将新的信息与已有的知识结构相联系，这种现象被称为（）。

A.同化

B.顺应

C.重组

D.综合

8.根据班杜拉的社会学习理论，自我效能感是指（）。

A.学习者对自身能力的信念

B.学习者对学习任务的兴趣

C.学习者对学习环境的适应

D.学习者对学习结果的预期

9.在学习过程中，学习者通过改变已有的知识结构来适应新的信息，这种现象被称为（）。

A.同化

B.顺应

C.重组

D.综合

10.根据布鲁纳的认知发现学习理论，学习的本质是（）。

A.对信息的记忆和复述

B.对知识的发现和建构

C.对技能的模仿和练习

D.对问题的解决和推理

11.学习者通过参与实际活动来学习，这种现象被称为（）。

A.直接经验学习

B.间接经验学习

C.观察学习

D.体验学习

12.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习的本质是（）。

A.对信息的机械记忆

B.对知识的意义建构

C.对技能的熟练掌握

D.对问题的独立解决

13.在学习过程中，学习者通过与他人合作来完成任务，这种现象被称为（）。

A.独立学习

B.合作学习

C.探究学习

D.体验学习

14.根据加涅的信息加工理论，学习过程可以分为（）。

A.注意、短时记忆、长时记忆

B.传入、处理、传出

C.识别、理解、应用

D.感知、记忆、思维

15.在学习过程中，学习者通过反复练习来掌握技能，这种现象被称为（）。

A.有意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.探究学习

16.根据马斯洛的需求层次理论，人的最高需求是（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

17.在学习过程中，学习者通过设置目标来指导自己的学习行为，这种现象被称为（）。

A.自我监控

B.自我效能感

C.自我调节

D.自我评价

18.根据罗杰斯的非指导性学习理论，学习的本质是（）。

A.教师对学生的指导

B.学生对知识的掌握

C.学生自我发起的学习

D.学生对问题的解决

19.在学习过程中，学习者通过反思自己的学习过程来改进学习效果，这种现象被称为（）。

A.自我监控

B.自我效能感

C.