人教版PEP小学四年级下册英语全册教案表格式.pdfVIP

东风小学校“三分之二课堂教学模式”教学设计

Unit1Welcomebcktoschool

课题1.Let,slern周次课时

1.Letslern

Letslern

本部分重要学习UK,Cnd,USA,Chin,规定学生可以听、说、认读，并且可

教学目的

以听懂、会说Imfrom…2.Letschnt通过歌曲巩固本课单词。

教学重点UK,Cnd,USA,Chin

教学难点Cnd的发音；Imfrom…的运用

课型NewLesson教具磁带卡片创新亮点

（一）热身/复习W（rm-up/Revision）

出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让

学生用汉语说出是哪个国家。

（二）呈现新课P（resenttion）

1.教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。兔笨

2.学生自我介绍：Im…

教3.让学生模仿教师说:rmboy/girl.…人（名）is

boy/girl.

学4.教师出示图片ALetslern,学习单词

UK,Cnd.USA,Chin

内5.学习应用Imfrom…让学生先听录音，然后练习句

子，火车接龙，反复练习

容（三）趣味操练P（rctice）一起学唱歌曲：

Imboy;yourcgirl...

与对话练习

A:（指着E）Ihvenewfriend.

过B:（起立）Hi,Im…Imfrom…

C:全（班）Nicetomeetyou.

程B:Nicetomeetyou,too.

（四）扩展性活动A（dd-ctivities）

让学生指着班上的某一个同学说：Thisis…Hes

boy.Thisis…Shesgirl.练习使用he和she来表

达。也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进

行这一活匈。

让学生指着班上的某一个同学说：Thisis…Hes

boy.Thisis…Shesagirl.练习使用he和she来表

达。也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进

行这一活现。

让学生指着班上的某一个同学说：Thisis…Hesa

boy.Thisis…Shesagirl.练习使用he和she来表

达。也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进

行这一活现。

让学生指着班上的某一个同学说：Thisis…Hesa

boy.Thisis…Shosagirl.练习使用ho和she来表

达。也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进

行这一活动。