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苏教版数学六年级上册分数连乘课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习2

课前导入??答：已经修了50千米。

探究新知?要求三班做了多少朵？需要知道什么？

三班做的朵数二班做的朵数一班做的朵数135朵

一班二班（朵）135朵?

二班120朵（朵）三班?

一班二班三班135朵?

15121答：三班做了90朵。

分数连乘的计算方法：分子和分子相乘，分母和分母相乘。能约分的要先约分再计算。

练一练1111312

?（箱）11148答：第二天卖出48箱。

课堂练习1111111132

?（本）1140答：数学课外书有120本。

?（平方米）?

一班有48人。??六年级三班有多少人？六（1）班六（2）班六（3）班（人）答：六年级三班有50人。

?（人）答：五年级有学生150人。1011

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.解决分数乘法应用题的一般步骤：（1）分析题意，判断单位“1”。（2）写出等量关系式。（3）列式解答。（4）写答语。

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.分数连乘的计算方法：分子和分子相乘，分母和分母相乘。能约分的要先约分再计算。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心