最新西师大版三年级上册数学优质课件-5.4-练习十五.pptxVIP

;复;复;;复;复;;复;;复;复;;巩固练习;下面的计算对吗？把不对的改正过来。;下面的计算对吗？把不对的改正过来。;应找回多少元？;一辆汽车从新华村开往县城，每时行42千米，开出2时后离县城还有6千米。从新华村到县城多少千米？;计算。;计算。;草场上有山羊75只，绵羊的只数比山羊的4倍多20只。绵羊有多少只？;三（3）摘了多少千克苹果？;三（3）摘了多少千克苹果？;课堂小结;课堂小结;1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。;“部编本”语文教材解读

“部编本”语文教材的编写背景。

（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。

（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。

（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：

（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。

（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。

（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。

“部编本”语文教材的七个创新点：

（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼