九年级英语Unit 2中秋文化与语言学习教学设计.pdfVIP

学科English3年级9年级

课题Unit2Ithinkthatmooncakesaredeliciou.3/6

掌握生词

folk/fəulk/adj.民间的；民俗的p.11

steal/sti:l/v.(stole/stəul/,stolen/stəulən/)偷；窃取p.11

教学

admire/ədmaiə(r)/v.欣赏；仰慕p.11

要求

掌握短语layout摆开；布置carrypeople’swishesto

admirethemoonshare…with…和……

掌握宾语从句用法了解“中秋节”的相关知识

教学重点：layout摆开；布置carrypeople’swishesto任务型教学法

重点admirethemoonshare…with…和……教交际型学习法

法

重点难点：掌握宾语从句用法活动教学法

难点

教学过程及活动学生活动设计意图

一、导入（启发探究）

赏月吃月饼境况谈论赏月吃月饼记忆Workinpairs.

WhenistheMid-AutumnFestival?

Howdopeoplecelebrateit?

WhatdeliciousfoooddidpeopleeatonthisdayinReadandspell

?

二、（自主探究）

拼读记忆生词、意思

folk/fəulk/adj.民间的；民俗的p.11

goddess/gɔdes/,/gA:d@s/n.p.11

steal/sti:l/