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精卫填海
部编版—语文—四年级上册
13.
问题导入，激发兴趣—初读课文，识记生字—再读课文，把握内容
第1课时
1.会写“帝、曰”等5个生字，读准“少”这个多音字。
2.读顺句子，读出适当的停顿和节奏，把课文读通、读顺。
教学重难点：
1.读顺句子，读出适当的停顿和节奏，把课文读通、读顺。
2.了解事情的起因、经过、结果，把握课文的主要内容。
《山海经》是我国第一部描述
山川、物产、风情的地理著作，
又是我国古代第一部神话传说的大汇编。山海经内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
帝
曰
溺
返
衔
初读课文，自主认读生字词。
“帝”，中间的部分是“”；
“曰”和“日”相仿，但是“曰”要扁而宽。写的时候要注意看清字形。
下面的句子该如何断句呢？
炎帝之少女
溺而不返
常衔西山之木石，以堙于东海
大声朗读课文，读出节奏感。
谢
谢
大
家
学生课堂行为规范的内容是：
按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪，与老师问候。
上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
尊敬老师，服从任课老师管理。
不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。
上课必须按座位表就坐。
要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。
要注意保持教室环境卫生。
离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
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