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2025年湖南常德柳叶湖旅游度假区招聘教师考试笔试试题(含答案)

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每小题只有一个正确选项）

1.2024年12月，湖南省教育工作会议提出“基础教育扩优提质”工程，其中明确要求推进义务教育优质均衡发展。下列不属于该工程重点任务的是（）

A.扩大城区优质学位供给

B.加强乡村小规模学校标准化建设

C.推广“智慧教育”平台全覆盖

D.取消义务教育阶段学生综合素质评价

2.根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。

A.不低于或高于

B.等同于

C.略低于

D.由学校自主确定

3.柳叶湖旅游度假区作为常德“城市会客厅”，其文化特色融合了沅水文化、湖湘文化与渔樵文化。下列与柳叶湖相关的文化符号中，属于非物质文化遗产的是（）

A.柳叶湖沙滩公园

B.常德丝弦（柳叶湖传习点）

C.司马楼（仿古建筑）

D.环湖自行车赛道

4.某教师在讲授“分数的基本性质”时，先让学生用折纸的方法比较1/2、2/4、4/8的大小，再引导学生观察分子分母的变化规律。这一教学过程主要体现了（）

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

5.依据埃里克森的人格发展阶段理论，初中生（12-18岁）面临的主要发展任务是（）

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.建立同一性，防止角色混乱

D.获得亲密感，避免孤独感

6.2025年“双减”政策持续深化，某小学要求教师设计“基础+拓展+实践”分层作业。下列作业设计中，不符合“实践性”要求的是（）

A.观察家庭一周用水情况，绘制统计表并提出节水建议

B.背诵乘法口诀表并完成20道竖式计算题

C.采访社区老人，记录传统节日习俗并制作手抄报

D.用废旧材料制作简易滑轮装置，验证“省力”原理

7.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”的要求不包括（）

A.遵守社会公德，维护教师形象

B.传播优秀文化，抵制不良风气

C.课堂上随意发表个人对社会热点的负面评价

D.衣着得体，语言规范，举止文明

8.学生在学习“勾股定理”时，通过测量不同直角三角形的三边长度，归纳出“a2+b2=c2”的规律。这一学习过程主要运用了（）

A.演绎推理

B.类比推理

C.归纳推理

D.逆向推理

9.某班主任发现班级学生存在“小团体”现象，部分学生因兴趣爱好形成固定群体，偶尔出现排斥其他同学的行为。下列处理方式中最恰当的是（）

A.强制解散所有小团体，要求学生融入大集体

B.放任不管，认为这是学生正常的社交需求

C.引导小团体开展班级服务活动，扩大交往范围

D.批评小团体核心成员，要求其“不要搞特殊”

10.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）

A.学生现有水平与过去水平的差距

B.学生独立解决问题的水平与在成人指导下解决问题的水平之间的差距

C.学生实际发展水平与潜在发展水平的差距

D.学生智力因素与非智力因素的发展差距

11.常德市推进“书香校园”建设，要求教师引导学生开展整本书阅读。下列关于整本书阅读教学的说法，错误的是（）

A.应注重培养学生的阅读策略，如预测、提问、总结

B.只需关注学生对文本内容的记忆，无需引导深度思考

C.可以通过读书分享会、思维导图绘制等方式评价阅读效果

D.教师需提前阅读全书，设计分层阅读任务

12.某教师在道德与法治课上播放“常德市道德模范——乡村教师张某某坚守山区30年”的视频，引导学生讨论“教师职业的价值”。这一教学方法属于（）

A.讲授法

B.情境教学法

C.练习法

D.实验法

13.根据《未成年人保护法》，学校发现未成年学生遭受性侵害后，应当立即（）

A.通知家长并协商解决

B.向公安机关报告

C.对涉事学生进行批评教育

D.组织全校学生开展主题班会

14.学生因考试失利产生“我永远学不好”的想法，这属于（）认知偏差。

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.合理化

15.柳叶湖旅游度假区为推动“文旅+教育”融合，开发了“湖湘文化研学课程”。下列课程内容中，最能体现“地域文化特色”的是（）

A.学习唐诗宋词经典篇目

B.考察柳叶湖湿地生态系统

C.制作常德米粉传统工艺模型

D.了解太阳系八大