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中学数学教师教学工作计划范文

一、指导思想

依据北京市中考改革方案的目标要求，《数学课程标准

（2011版）的教学要求，结合本班学生思维品质、习惯养成、数学

实际学习水平、综合能力以及数学学科发展目标，分层次、递进式

推进本学期数学教学工作。

二、重点工作

以人为本，关注每一个学生的发展，以情育人，让数学课堂首

先成为学生心灵安全舒适的港湾，建立真诚、民主、合作的师生关

系；以学科核心素养为根，通过广阔的学科视野，有效的学科实

践，有品的学科文化引领学生认识与发展学科思维，影响并促进未

来学生数学学习的核心能力的提升；以课堂教学实施为主，多角度

深层次研究并呈现基于学生整体把握教学内容能力提高的教与学方

式，以及预习提问式课堂导入的教与学方式，提高学生整体理解单

元教学内容的能力，以及提出有深度思维的数学问题的能力，推动

基于学生真问题的有效课堂教学研究；以减负增效为目标，最大限

度地减轻学生课业负担，合理布置分层作业，兼顾分类指导，为学

生的健康成长及综合发展提供时间保障；以过程性评价为手段，影

响并促进现有评价中唯分数论、唯结果论的改变，建立专业、真

诚、合作、共赢的家校、师生关系；有条件地开展运用图形计算器

探索函数教与学的研究，以及《九章算术》数学传