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上饶教师编制考试真题及答案

一、单项选择题

1.教育的本质属性是（）

A.社会性B.阶级性C.育人性D.时代性

答案：C

2.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹

答案：B

3.学校教育产生于（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

答案：B

4.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）

A.调控功能B.导向功能C.评价功能D.激励功能

答案：B

5.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.系统化B.多样化C.复杂化D.专门化

答案：B

6.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）

A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念

答案：B

7.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）

A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

答案：C

8.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序

C.形成良好的班风D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：A

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

二、多项选择题

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶段性E.长期性

答案：ABC

2.下列属于现代教育制度发展趋势的有（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

E.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

答案：ABCDE

3.教师的专业素养包括（）

A.教育理念B.专业知识C.专业能力D.专业态度E.身体素质

答案：ABCD

4.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和教学任务B.教学内容的性质和特点

C.教师自身的特点D.学生的可接受性E.每节课的重点、难点和关键

答案：ABCDE

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.自主管理

答案：ABCD

6.德育的途径主要有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.共青团组织的活动E.校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习

答案：ABCDE

7.下列属于认知策略的有（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略E.监视策略

答案：ABC

8.影响迁移的主要因素有（）

A.对象的相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.学习者的智力水平E.学习策略的水平

答案：ABCDE

9.下列属于问题解决的是（）

A.漫无目的的幻想B.走路C.联想D.发明创造E.学生考试

答案：DE

10.心理健康的标准有（）

A.对现实的有效知觉B.自知、自尊与自我接纳

C.有自我调控能力D.与人建立亲密关系的能力E.人格结构的稳定与协调

答案：ABCDE

三、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：√

2.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。（）

答案：√

3.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：×（教师根本任务是教书育人）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

答案：√

5.教学过程是一种认识过程，也是一种特殊的认识过程。（）

答案：√

6.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。（)

答案：√

7.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

答案：×（德育是培养学生品德的教育，包括思想、政治、道德等多方面）

8.负强化就是惩罚。（）

答案：×（负强化是撤销厌恶刺激增加行为发生概率，惩罚是减少行为发生概率）

9.