第一单元 珍惜青春时光 七年级道德与法治下册（统编版2024）.pptxVIP

第一单元珍惜青春时光整体规划2024统编版新教材（七年级下册）

一、根据课标提炼单元主题立意（总议题）课程目标总目标：遵守规则和法律规范，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法，预防意外伤害；初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质；具有理性平和的心态，能够建立良好的同伴关系；能够适应变化，不怕挫折。??单元主题立意：?在了解青春期特点基础上，学会化解青春期种种烦恼，在传递积极情绪传播情感正能量基础上，逐步淬炼高尚情感，过安全健康青春。学段目标（健全人格）：能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系；能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进；认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。???课程内容（课标34-35页）主题?内容要求?教学提示?生命安全与健康教育了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼；掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力“以‘青春期的烦恼’为议题，探讨青春期的心理特征与性心理特点。可观看青春期性教育科普影视作品，了解个体生理及心理特点的差异，以及青春期性心理的特点和规律；可通过讨论，了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法。”生命安全与健康教育正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。掌握处理负面情绪和减压的方法，学会利用专业心理干预解决心理困扰问题，预防自我伤害。?学业质量（课标46页）能够尝试化解青春期烦恼，采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境，学会自我管理。

二、单元整体理解1.本单元是七年级下册的起始单元，承接七年级上册“生命安全与健康教育”主题，为学习本册第二单元“焕发青春活力”、引导学生做自尊、自信、自强的人奠定基础。2.本单元以学生在青春期的身心变化为切入点，引导学生形成健康、文明的生活方式，做热爱生活、拥有乐观心态、身心和谐发展的青少年，从而更好地承担对社会、国家的责任。3.为达成上述目标，本单元聚焦“青春期”，围绕健全人格的培育，引导学生正确认识进入青春期身心发展的特点，形成健康心理，树立正确价值观珍惜青春时光，为人生未来的发展奠定基础。4.实现这一目标，需要让学生了解青春期身体发育和心理发展带来的诸多变化，既体会青春期的美好，也学会克服青春期烦恼；掌握正确的性知识，正确对待两性关系，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；认识和了解自己的情绪，学会主动调节和管理情绪，在实践中获得积极情感体验，提升情感境界。

政治认同：通过了解国家在青少年教育、健康、保护等方面的政策和措施，增强学生对国家的认同感和归属感，激发为中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命感。道德修养:通过“男生女生”的学习，学生能够认识到男女生的生理和心理差异，学会尊重和理解异性，树立正确的性别平等观念，培养良好的人际关系。通过“学会自我保护”的学习，学生能够认识到自我保护的重要性，掌握基本的自我保护知识和技能，提高防范意识和能力。通过“做情绪情感的主人”的学习，学生能够认识到情绪和情感对个人成长的影响，学会合理表达和管理情绪，培养积极向上的情绪态度。法治观念:通过了解相关法律法规，学生能够认识到法律对青少年健康成长的重要性，增强法律意识，自觉遵守法律法规。在面对侵害时，学生能够学会运用法律武器维护自己的合法权益，提高自我保护能力。健全人格:通过青春期的自我探索和认知，提升自我认知能力和自信心。通过情绪管理的学习和实践，学生能够学会合理表达和管理情绪，培养情绪稳定性和心理韧性。责任意识:通过青春期的自我管理和责任承担，学生能够认识到自己对家庭、学校和社会的责任，树立责任意识。通过参与社会实践和志愿服务，学生能够增强实践能力和社会责任感。三、单元教学目标

四、单元教学规划本单元主题(或总议题）子（分）议题对应的课框重要观点在了解青春期特点基础上，学会化解青春期种种烦恼，在传递积极情绪传播情感正能量基础上，逐步淬炼高尚情感，过安全健康青春。1.我的青春我知晓第一课第一框青春的邀约1.在青春期，青少年的身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。2.化解青春烦恼有妙招任务1：矛盾心理会调节第一课第一框青春的邀约2.正确认识和对待进入青春期生理发生的变化。3.正确认识和对待进入青春期心理发生的变化。4.注重内外兼修，不断求知与探索。任务2：与异性交往有方法第一课第二框男生女生第三框学会自我保护1.男生女生各具特点，各有优势。2.学会与异性交往：了解并接纳自己在异性面前的表现欲望，认识到与异性交往对成长有积极作用，把握与异性交往的尺度，慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感。1.了解性知识，树立正确的性观念。2.了