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2024-2025学年天津市部分区七年级下学期期中历史试题
一、选择题
(★★)1.隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。上述材料描述了隋统一的()
A.背景
B.经过
C.原因
D.影响
(★★)2.科举制度的创立是中国古代选官制度的一大变革,其选拔官员的主要标准是()
A.血缘
B.门第
C.才学
D.军功
(★)3.唐朝的建立者是()
A.杨坚
B.杨广
C.李渊
D.李世民
(★★)4.唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为()
A.开元盛世
B.文景之治
C.光武中兴
D.贞观之治
(★★)5.武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她将国号改为周,都城设在()
A.咸阳
B.洛阳
C.长安
D.开封
(★★)6.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》中描绘的情景出现的主要原因是()
A.秦始皇建立中央集权制度
B.汉武帝巩固大一统王朝
C.唐玄宗实行一系列改革
D.宋朝政府鼓励海外贸易
(★★)7.如图描绘的灌溉工具是()
A.翻车
B.筒车
C.曲辕犁
D.秧马
(★★★)8.唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出()
A.唐朝政治制度完备
B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和睦
D.长安是国际性大都市
(★★★)9.学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题,而价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是()
A.长平之战
B.楚汉之争
C.赤壁之战
D.安史之乱
(★★★)10.时序能力是历史学习的一项重要思维能力。唐朝灭亡后,中国进入的历史时期是()
A.五代十国
B.北宋
C.元朝
D.明朝
(★★)11.907年,朱温建立了后梁政权。这一年的公元纪年法应为()
A.九世纪初
B.九世纪末
C.十世纪初
D.十世纪末
(★★★)12.唐朝时期,民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时,册封回纥首领为
A.“天可汗”
B.怀仁可汗
C.云南王
D.渤海郡王
(★★★)13.下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究()
《步辇图》(摹本)
A.宗教绘画的风格
B.唐与突厥的友好关系
C.民族政策的践行
D.贞观时期的中外交往
(★)14.回顾历史,唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是()
A.张骞
B.玄奘
C.鉴真
D.蔡伦
(★★★)15.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究唐朝外交的第一手史料是()
A.诸葛亮《出师表》
B.李斯《泰山石刻》
C.司马迁《史记》
D.《大唐西域记》
(★★)16.唐朝时,他通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线的长度。他是()
A.祖冲之
B.僧一行
C.柳宗元
D.颜真卿
(★)17.世界上最早由国家颁行的药典是()
A.《黄帝内经》
B.《神农本草经》
C.《千金方》
D.《唐本草》
(★★★)18.唐诗题材丰富,风格多样,诗坛名家辈出。唐朝的“诗仙”“诗圣”分别是()
A.韩愈柳宗元
B.颜真卿柳公权
C.李白杜甫
D.阎立本吴道子
(★★)
灿烂的中华文化是各民族共同创造的。请回答下面小题。
19.在中国历史发展进程中,统一契丹各部的少数民族政治家是()
A.耶律阿保机
B.元昊
C.阿骨打
D.忽必烈
20.铁木真被称为“一代天骄”,他的历史功绩是()
A.接受唐朝册封
B.创制契丹文字
C.建立女真政权
D.统一蒙古草原
(★★★)
古代墓葬蕴含着丰富的历史信息。请完成下面小题
21.下列文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出()
A.唐蕃和亲
B.中外交往
C.北人南迁
D.边界贸易
22.内蒙古赤峰的宁城和松山辽墓中分别出土了有汉族文化特征的铜香炉和鸳鸯三彩壶。这些发现最能证明宋辽时期()
A.农业生产的发展
B.海外贸易
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