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1.4.1充分条件与必要条件
学习目标1.理解充分条件与必要条件的含义3.能够提升数学抽象素养，综合运算能力2.能够判断充分条件与必要条件
导入新课典例分析课堂检测课堂小结作业布置探索新知在初中，我们已经对命题有了初步的认识．那么命题的含义是什么？一般地，我们把语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．什么是真命题？什么是假命题？判断为真的语句是真命题，判断为假的语句是假命题．判断命题真假的方法？①根据所学定理与常识②举反例③小范围可以推出大范围
“若p，则q”形式的真命题与“若p，则q”形式的假命题中p和q的关系是相同的吗？怎么描述p和q的关系？“
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
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