2025年成人高等学校招生考试《语文》高频考点速记题库（文言文翻译）.docxVIP

2025年成人高等学校招生考试《语文》高频考点速记题库（文言文翻译）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文句子翻译

（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将下列文言文句子翻译成现代汉语。）

1.故木受绳则直，金就砺则利。子受教则明，就学则智。（翻译要求：注意句式结构和关键词的准确翻译，如“受绳”“就砺”“教”“学”等词语的翻译要符合语境。）

2.鸿鹄之志，不群于燕雀。君子之学，不杂于小人之行。（翻译要求：注意比喻和对比的表达，如“鸿鹄”“燕雀”“君子”“小人”等词语的翻译要体现人物性格和志向的差异。）

3.学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。（翻译要求：注意递进关系的表达，如“不可以已”“取之于蓝”“寒于水”等词语的翻译要体现学习的持续性和进步性。）

4.君子不器。君子喻于义，小人喻于利。（翻译要求：注意对比关系的表达，如“不器”“喻于义”“喻于利”等词语的翻译要体现君子和小人的不同追求和价值观。）

5.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（翻译要求：注意反问句的表达，如“学而时习之”“有朋自远方来”等词语的翻译要体现学习的乐趣和友谊的珍贵。）

6.道可道，非常道；名可名，非常名。（翻译要求：注意哲学句子的表达，如“道”“名”等词语的翻译要体现抽象概念的普遍性和特殊性。）

7.夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（翻译要求：注意并列关系的表达，如“静以修身”“俭以养德”“淡泊”“宁静”等词语的翻译要体现君子修身养性的过程和目标。）

8.学而不思则罔，思而不学则殆。（翻译要求：注意转折关系的表达，如“学而不思”“思而不学”等词语的翻译要体现学习和思考的辩证关系。）

9.饮水思源，饮水知本。君子务本，本立而道生。（翻译要求：注意比喻和推论的表达，如“饮水思源”“务本”“本立而道生”等词语的翻译要体现不忘根本和追求真理的精神。）

10.人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？（翻译要求：注意反问句和比喻的表达，如“人而无信”“大车”“小车”“輗”“軏”等词语的翻译要体现诚信的重要性。）

二、文言文段落翻译

（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将下列文言文段落翻译成现代汉语。）

11.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（翻译要求：注意排比和选择的表达，如“三人行”“择其善者”“其不善者”等词语的翻译要体现学习的态度和方法。）

12.岳飞曰：“精忠报国，誓死不渝。虽九死其犹未悔。”（翻译要求：注意誓言和决心的表达，如“精忠报国”“九死其犹未悔”等词语的翻译要体现忠诚和勇敢的精神。）

13.孔子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（翻译要求：注意对比关系的表达，如“君子”“小人”“坦荡荡”“长戚戚”等词语的翻译要体现君子和小人的不同心境和态度。）

14.孟子曰：“生于忧患，死于安乐。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（翻译要求：注意因果关系和推论的表达，如“生于忧患”“死于安乐”“苦其心志”“劳其筋骨”等词语的翻译要体现逆境中成长的过程和目标。）

15.韩愈曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”（翻译要求：注意并列关系的表达，如“业精于勤”“荒于嬉”“行成于思”“毁于随”等词语的翻译要体现勤奋和思考的重要性。）

（注：本试卷共15小题，每小题均需准确翻译，不得遗漏关键词和句式结构。翻译要符合现代汉语的表达习惯，体现文言文的意境和情感。）

三、文言文句子翻译

（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将下列文言文句子翻译成现代汉语。）

16.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（翻译要求：注意因果和对比关系的表达，如“祸患”“忽微”“智勇”“所溺”等词语的翻译要体现小错积累成大祸和过分沉迷的危害。）

17.逝者如斯夫，不舍昼夜。（翻译要求：注意比喻和时间的表达，如“逝者”“不舍”等词语的翻译要体现时间流逝的无情和持续不断。）

18.己所不欲，勿施于人。（翻译要求：注意推论和行为的表达，如“己所不欲”“勿施于人”等词语的翻译要体现推己及人的道德原则。）

19.道之不行，已知之矣。（翻译要求：注意判断和认知的表达，如“道之不行”“已知之”等词语的翻译要体现对现实情况的判断和认知。）

20.岂曰无衣？与子同袍。（翻译要求：注意反问和同情的表达，如“岂曰无衣”“与子同袍”等词语的翻译要体现团结互助的情怀。）

21.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（翻译要求：注意对比和发展的表达，如“沉舟”“病树”“千帆过”“万木春”等词语的翻译要体现新事物必将取代旧事物的哲理。）

22.位卑则足羞，官盛则近谀。（翻译要求：注意条件和态度的表达