小学语文2 燕子（第2课时）课件.pptxVIP

;都说燕子是春的使者，上节课我们解决了生字词，初步感知了课文。今天让我们继续走进课文，和春的使者来个亲密接触吧！;一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;羽毛乌黑;你有喜欢的小动物吗？它的外形有哪些特点？请你仿照课文第1自然段，向大家简单介绍一下你最喜爱的一个小动物。;一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，再加上一只灵敏的鼻子和一口锋利的牙齿，这就是我家的小狗“咚咚”。;;花、草、叶“都像赶集似的聚拢来”拟人化的写法突出了春天草木返青、百花争艳的美丽景象，为小燕子的活动搭建了美好的背景。;这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。;作者笔下的春天具有怎样的特点？小燕子又是怎样的？请你在第2自然段找出来。;飞翔天空;小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。;另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。;那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！;乌黑的燕子、纤细的电线、嫩绿的春天、几支木杆共同构成了一幅有趣的图画。请你闭上眼睛试着想像一下这个美好的画面。;飞行时：;多么有趣的一幅图画呀！;文中介绍了小燕子的哪些特点？;文中介绍了小燕子的哪些特点？;春天里有活泼可爱的小燕子，夏天、秋天、冬天里分别有什么呢？请你结合生活实际说一说。;本文通过对燕子的可爱、活泼及活动特点的描写，赞美了的春天，表达了作者对大自然的之情。;燕子;描写燕子的诗句;找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。;“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面,那小圆晕??一圈一圈地荡漾开去。”