人教版小学音乐二年级上册教案全册.docVIP

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二年级音乐教案目录学年度第一学期

序号内容页码

1唐僧骑马咚得咚2

2娃哈哈4

3我爱家乡、我爱祖国6

4小青蛙找家8

5小蜻蜓10

6寻找生活中的声音12

7国旗国旗真美丽14

8草原就是我的家16

9丰富多彩的动画人物18

10大鼓和小鼓20

11大雨和小雨22

12青蛙音乐会24

13找朋友26

14声音的长短28

15狮子舞绣球30

16新年好32

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课题唐僧骑马咚得咚

1、按节奏朗读，按节奏走步，随音乐的分句准确变换动作。

教学目标2、模拟不同动画人物的表情、动作进行表演，发展学生音

乐表现力。3、培养学生小组合作意识。

教学重点：引导学生感受和鉴赏音乐。

教学重难点教学难点：如何吸引刚入学的一年级小学生集中注意力听音

乐，帮助学生从愿意听、喜欢听逐渐过渡到想听音乐。

课时课型

课时

课型

童谣

批注教学过程

批注

一、组织教学师生问好

二、欣赏《一个师傅仨徒弟》

1.激趣导入

2、初听乐曲

请小朋友在听的时候想一想动画片中各个人物的外形特

征并模仿，他们都有什么本事？

3、复听

（1）同学们听得真棒，下面我们再来听一遍。

（2）动画片好看吗？里面的歌声是不是也特别好听啊？大家想学这首歌曲吗？我们一起来学习他的前半部分。

（3）课件出示歌词

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（4）跟琴学唱

（4）跟琴学唱

（5）师生接唱

（6）完整演唱

三、学习童谣《唐僧骑马咚得咚》

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课题娃哈哈

1、学生能用欢乐、热烈的情绪演唱歌曲，并学会用简单的

新疆舞动作边歌边舞。

教学目标

2、知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族之一。了解维

吾尔族的一些民族风情。

教学重点：学生能用欢乐、热烈的情绪演唱歌曲。

教学重难点教学难点：并能用简单的新疆舞动作自由组合创编。歌曲中

多处出现连续的十六分音符，学生演唱时能吐字清晰。

课时一课时

课型歌表演

批注教学过程

批注

一、组织教学

听音乐进教室（《娃哈哈》）

二、导入新课

（播放一段新疆舞录象）

师：你们看，这些舞蹈的小女孩，他们的衣着打扮和我们

有什么不同吗？你们知道这是什么民族的舞蹈吗？

师：对，这是新疆维吾尔族的舞蹈。我国一共有56个民族，是个多民族的国家。新疆位于我国的西北部，那里的人们个个能歌善舞，热情大方。你们知道新疆有些什么特产呢？

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师：对，最有代表性的土特产是哈密瓜和葡萄，新

师：对，最有代表性的土特产是哈密瓜和葡萄，新疆的哈密盛产哈密瓜，吐鲁