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§4.9解三角形及其应用举例
考试要求1.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的
实际问题.2.能利用正弦定理、余弦定理解决三角形中的最值和范围问题.3.通过解决实际问题，
培养学生的数学建模、直观想象和数学运算素养．
知识梳理
测量中的几个有关术语
术语名称术语意义图形表示
在目标视线与水平视线(两者在同一铅垂
平面内)所成的角中，目标视线在水平视线
仰角与俯角
上方的叫做仰角，目标视线在水平视线下
方的叫做俯角
从某点的指北方向线起按顺时针方向到
方位角目标方向线之间的夹角叫做方位角．方位
角θ的范围是0°≤θ360°
正北或正南方向线与目标方向线所成的
方向角例：(1)北偏东α：
锐角，通常表达为北(南)偏东(西)α
(2)南偏西α：
坡面与水平面所成的锐二面角叫坡角(θ为
坡角)；坡面的垂直高度与水平长度之比叫
坡角与坡比
h
坡比(坡度)，即i＝＝tanθ
l
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)45°()
东南方向与南偏东方向相同．
π
0
π，
(2)△ABCAB.()
若为锐角三角形且＝，则角的取值范围是2
3
(3)从A处望B处的仰角为α，从B处望A处的俯角为β，则α，β的关系为α＋β＝180°.()
π
0，
(4)俯角是铅垂线与目标视线所成的角，其范围为2.()
教材改编题
1．两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等，灯塔A在观察站北偏东40°，灯塔B在观
察站南偏东60°，则灯塔A在灯塔B的()
A．北偏东10°B．北偏西10°
C．南偏东10°D．南偏西10°
2.如图所示，为测量某树的高度，在地面上选取A，B两点，从A，B两点分别测得树尖的仰
角为30°，45°，且A，B两点之间的距离为60m，则树的高度为()
A．(303＋30)mB．(153＋30)m
C．(303＋15)mD．(153＋15)m
3．在某次海军演习中，已知甲驱逐舰在航母的南偏东15°方向且与航母的距离为12海里，
乙护卫舰在甲驱逐舰的正西方向，若测得乙护卫舰在航母的南偏西45°方向，则甲驱逐舰与
乙护卫舰的距离为________海里．
题型一解三角形的应用举例
命题点1测量距离问题
例1(1)(2023·重庆模拟)一个骑行爱好者从A地出发，向西骑行了2km到达B地，然后再
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