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八年级（下）英语导学案（八中基地）主备人：王丽梅审核人：
审批人：授课时间：2014.3班级：组别：姓名：
TopicUnit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA1a--2c（听说课）3.听2a
【Study-aims】
知识目标：1.扎实掌握一些常用的动词词组。
(二)
2.学会礼貌地提出请求和请求允许做某事。
1.就1a
能力目标：通过听力练习与口头操练，能迅速有效地捕捉关键信息并能小组合作运用英语表达。
2.
情感目标：热爱劳动，主动为父母减轻负担；积极参与，勇于展现自己的风采。
(三)
学习策略：在听说的过程中，学习根据情景推测句子含义的学习策略。
1.could
文化意识：对比中西方孩子在承担家务上的不同态度。
【Keydifficultpoints】
重点：掌握并运用重点词汇和句子。
难点：在听的过程中准确做出判断；灵活运用所学进行对话。
2.
【Learningprocedure】
学习任务一：课前预习
1.知识导航：在本单元中情态动词could用于有礼貌地提出要求或请求允许，用于疑问句代替
can，在时间上与can没有区别，但语气要比can委婉、有礼貌。
小结：
其句型为：Couldyoupleasedosth.?
III.Post-class
肯定回答时要用Yes,Ican.注意：不能用could。除此之外，肯定回答还可以用
Sure./Certainly./Yes,sure./Ofcourse./That’sOK./Noproblem./Withpleasure.等；否定回答用I’m
sorry,Ican’t./I’msorry,butIhaveto……/还可以用I’mafraidnot.
eg:Couldyoupleasesweepthefloor?Yes,sure.
课后反思：
Couldyoupleasewatertheflowers?Noproblem.
【
2.牢记下面短语，扫清听力障碍。
dothedishes洗餐具
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