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《计算机控制技术》课程教学大纲

（ComputerControlTechnology）

一、课程基本信息

课程编号：0414005229

课程名称：计算机控制技术

学分：2分

学时：32（其中课堂教学32学时，实验学时0学时）

课程团队：高群

课程性质：□公共基础□通识教育□学科基础□专业核心√专业拓展

课程属性：√必修□选修

开课学期：第6学期

学生类别：本科

适用专业：自动化专业

先修课程：模拟电子技术、数字电子技术、单片机、自动控制原理、自动检测技术及仪表等

课程归属：信息与电子工程学院

二、课程简介

计算机控制技术是自动化专业的一门专业课程，是涵盖计算机科学、电子工程和自动化控制领

域知识的课程。它旨在培养学生掌握现代控制系统的基本原理、设计方法及应用技术，以及相关的

计算机硬件与软件知识。本课程主要学习计算机控制系统和工控机的组成、过程输入输出通道、数

字程序控制技术、数字控制器的连续化和离散化设计、计算机控制系统的设计与实现等内容。通过

学习计算机控制技术，学生可以掌握现代工业自动化控制系统的设计、调试和维护技能，为工程技

术人员或研发人员提供必要的专业知识和技能支持。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

表1课程目标及其对毕业要求指标点的支撑

课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：掌握计算机控制系统工指标点3.2（0.1）：掌握毕业要求3：设计/开发解决方

作原理、组成、典型形式、硬件自动化专业知识，能够设计案：能够设计针对自动化专业领

系统设计、控制算法设计等内自动化领域复杂工程问题域复杂工程问题的解决方案，设

容，能够归纳计算机控制系统涉的解决方案，设计满足特定计满足特定需求的硬件、软件及

及的基本问题，运用数学、自然需求的硬件方案、软件方控制方案，实现自动化装置或自

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科学、工程基础和专业知识进行案、控制方案，实现自动化动化系统，能够在设计环节中体

恰当描述，具备分析复杂工程问装置或自动化系统，并体现现创新意识，综合考虑社会、健

题所需的专业知识，培养立足专创新意识;康、安全、法律、文化以及环境

业、追求卓越的工匠精神。等因素。

目标2：掌握计算机控制系统的指标点5.2（0.2）：能够开毕业要求5：使用现代工具：能

数学模型、数字控制器的设计方发、选择与使用恰当的技够针对自动化工程领域的复杂工

法、计算机控制系统的设计方术、资源和工具，特别是计程问题，开发、选用恰当的技术、

法，掌握数字控制器设计的仿真算机设计与仿真工具，并用资源、现代工程工具和信息技术

方法。于复杂工程问题的设计与工具，能对复杂工程问题进行预

仿真;测和模拟,并能理解其局限性。

四、课程内容及要求

表2课程内容及预期目标

序支撑课

教学内容思政元素预期学习成果

号程目标

计算机控制系统概述：计算机控

制系统的一般概念、组成、分类，基于示例介绍了解和掌握计算机控制系

计算机控制系统的控制规律我国目前计算统的概念、组成、分类；了

1目标1

重点和难点：计算机控制系统的机控制系统相解计算机控制系统的控制