附属学校教育发展蓝图三年行动规划与措施.docxVIP

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附属学校教育发展蓝图三年行动规划与措施

目录

一、内容概览...............................................3

(一)背景分析.............................................4

(二)发展目标.............................................5

(三)规划意义.............................................8

二、总体战略..............................................10

(一)战略定位............................................10

(二)战略选择............................................11

(三)战略实施步骤........................................15

三、具体行动计划..........................................20

(一)师资队伍建设........................................21

教师招聘与选拔.........................................25

培训与发展计划.........................................26

职业发展规划...........................................31

(二)课程与教学改革......................................33

课程体系优化...........................................34

教学方法创新...........................................36

评价体系改革...........................................37

(三)学生全面发展........................................42

德育工作规划...........................................46

体育与健康教育.........................................47

美育与艺术教育.........................................50

(四)校园文化建设........................................52

校园环境美化...........................................58

校园文化活动...........................................59

校园品牌塑造...........................................63

四、保障措施..............................................64

(一)组织保障............................................65

组织架构设置...........................................68

责任明确与分工.........................................68

决策机制建立...........................................74

(二)制度保障............................................77

制度体系建设...........................................78

规则制度完善...........................................80

监督执行力度...........................................84

(三)资源保障............................................85

资金投入计划...........................................88

物资设备采购...........................................90

场地设施建设...........................

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