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探索年月日的秘密
1.通过实践活动，让学生认识年月日，了解它们的关系，知道大月、小
月、平年、闰年。
2.知道一天有多长，会用12时记时法和24时记时法记录一天的时间安
排，培养应用意识。
3.能选择适合的单位表示时间。
会用思维导图方式整理年、月、日。
能用24时记时法表示时间。
教师：多媒体课件、日历统计表。
学生：纸、笔。
教学方法：演示法、讲授法。
学习方法：自主探究法、合作交流法。
做任何
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