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人教版八年级物理《运动和力》难点解析
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动，下列说法中正确的是（）
A．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
B．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力
D．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力
2、火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为（）
A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动
B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动
C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来
D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度
3、下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（）
A．冰壶运动员擦冰B．轮胎上有花纹
C．自行车的车闸D．涂有防滑粉的手
4、妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，其中错误的是（）
A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
B．静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力
C．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的
D．饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
5、下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是（）
A．缓慢进站的火车
B．站在商场运行的自动扶梯上的乘客
C．空中下落的雨滴
D．绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星
6、下列实例中，为了减小摩擦的是（）
A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
C．给自行车的车轴加润滑油 D．足球守门员戴有防滑手套
7、起重机臂下吊一个重为5×104N的重物，下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为（）
A．重物静止时，T＝0N
B．重物匀速上升时，T＞5×104N
C．重物匀速下降时，T＜5×104N
D．以上三种情况下，T都等于5×104N
8、如图，测力计在两个大小均为1N的拉力作用下处于静止状态，则测力计的示数为（）
A．0N B．0.5N C．1N D．2N
9、关于摩擦，下列说法正确的是（）
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．圆珠笔写字时，与纸面的摩擦是滑动摩擦
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
10、一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）
A．桌子的重力与地面对桌子的支持力
B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力
C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力
D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如果两个力作用于同一物体上，其三要素均相同，那么这两个力______（填“可能”或“不可能”）相互平衡。
2、某个实验小组的同学设计了一个测量滑动摩擦的实验。如图所示，把弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端与一物块P相连，用力F水平向左拉物块下面的金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），若用弹簧测力计测得物块P重13N，则物块P受到金属板的滑动摩擦力的大小是___________N；摩擦力方向___________。
3、小明同学在学完了“惯性”知识后，知道了“惯性的大小与物体的质量有关”。但是却始终没有弄明白“惯性的大小是否与物体的速度有关？”这个问题。为此，老师给小明画了一个推理框图，请你仔细阅读推理框图，回答下面的问题：
（1）由推理框图中的假设和推论1，可以推理出推论2：静止的物体，__惯性（选填“有”或“没有”）。
（2）推理框图中的推论2和“规律：一切物体都具有惯性”__矛盾（选填“存在”或“不存在”）。由此，可以知道最初的“假设：惯性取决于物体速度的大小”是__（选填“正确”或“错误”）的。
4、如图所示，所测物体的重力是______N。
5、斧子的斧头变松了，人们常用撞击斧柄下端使其紧套在斧柄上（如图所示），斧柄和斧头原来都是运动的，当斧柄下端撞击到木墩时，斧柄突然停止运动，由于斧头具有_______，
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