一年级上语文课件C蝉沪教版.pptxVIP

一年级上语文课件(C)-蝉-沪教版;①;①;蝉;作者简介;品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格;

了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法;

体悟生命的意义,引导学生树立积极认真对待生命的态度

;读一读,写一写;朗读课文，整体感知;文章开头就描写了蝉，作者是怎样来描写蝉的呢？;作者笔下的病蝉是怎么样的？;作者对蝉的态度始终如一吗？他后来对蝉的态度又是怎样？;讨论并明确;1、作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？通过抑和扬想表达怎样的思想感情？;想一想：;2、《蝉》中的“想起秋风颜色”，“秋风颜色”给了你怎样的感受？;“斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”,怎样理解这句话?;小结;关于生命;作业;人有了知识，就会具备各种分析能力，

明辨是非的能力。

所以我们要勤恳读书，广泛阅读，

古人说“书中自有黄金屋。

”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，

培养逻辑思维能力；

通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，

培养文学情趣；

通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。

有许多书籍还能培养我们的道德情操，

给我们巨大的精神力量，

鼓舞我们前进。