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2018/11/3;学习目标:
1.认识“养、偷、数、盘、算”等16个生字,会写“围、何、觉”等8个生字。
2.体会拟声词,如咔嚓咔嚓、叽叽喳喳、叽叽叽,叠字词如湿漉漉、挤挤挨挨使文章生动活泼。
3.体会狐狸养鸡的初衷,是什么情况下决定养鸡的。
4.初步掌握读懂童话人物和道理的方法。能在老师的引导下简单说说童话中的故事情节。
;;①用自己喜欢的方式读课文,圈出文中的生字,并多读几遍。
②遇到不认识的字,试着猜一猜它们的读音。学习“养、偷、数、盘、算”等16个生字。
;养(保养)(养护)偷(偷窃)(偷走)
数(数数)(数星星)盘(盘算)(盘子)
算(算数)(算术)突(突然)(突发)
破(打破)(破坏)何(何时)(为何)
乎(在乎)(胖乎乎)挤(拥挤)(挤来挤去)
抖(发抖)(抖动)伟(伟大)(雄伟)
改(改正)(修改)拥(拥抱)(拥挤)
挨(挨着)(挨挨挤挤)而(而且)(而是)
;数(shù):数学
数(shǔ):数一数;精读《狐狸养鸡》;2、交流,指名读句子。
“他觉得自己好强大、好伟大,这种保护弱者的感觉真好。”……
夜晚,小鸡们挤挤挨挨地缩到狐狸身边,睡得很踏实。
点评:他感觉到被依赖、被信任。狐狸内心是矛盾的。他觉得自己就像妈妈一样了,被依赖、被信任,不忍心吃掉小鸡。但是又很想吃鸡。
;3、小结:我们抓住了狐狸的心理活动,体会到这对天敌之间的脉脉温情,就像母子一样,依赖、信任,使得狐狸下不了口。;我会读;2018/11/3;2018/11/3;2018/11/3;2018/11/3;2018/11/3;2018/11/3;2018/11/3;2018/11/3;2018/11/3;;
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