[小升初]2025年统编版：衔接点14：环境描写及其作用：语文衔接过关检测[含解析].docx

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衔接点14环境描写及其作用

衔接点14环境描写及其作用

学习要求

小学阶段

初中阶段

能识别文本中的自然环境描写，初步理解其对故事氛围的烘托作用；通过朗读感受环境描写的画面

感，能在习作中简单运用环境描写。

能区分自然环境与社会环境描写，结合文本分析环境描写对塑造人物性格、推动情节发展、揭示主题的多重作用；在写作中能有意识地运用环境描写营造层次感，实现环境与人物情感的交融。

衔接指引

小学阶段：以直观认知为主，选取的文本多为童话、寓言，描写对象多为自然景物，侧重让学生通过

具体例句体会“环境让故事更生动”的基础作用。学生只需简单分析其作用。

初中阶段：学习难度提升，选文扩展到小说、