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?伊索寓言?教学设计第二课时
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课2个生字，理解由生字组成的词语。
3.知道这那么寓言的故事，理解寓意并能从中获得教益。
教学重点：
引导学生准确理解寓意。
教学时间：
一课时
教学过程：
一．导入新课
1．同学们，上节课咱们学习了第12课?伊索寓言?的前两那么寓言?狐狸的葡萄?、?牧童和狼?，今天，咱们接着学习第三那么?蝉和狐狸?。〔齐读课题〕
2．说起狐狸，还记得咱们学过的?狐狸和乌鸦?的故事吗谁来简单地说一说〔指名说〕
3．你对其中的狐狸和
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