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高职院校实习指导与评估方案

一、方案设计的指导思想与基本原则

指导思想：

以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向。紧密围绕专业人才培养目标，坚持理论与实践相结合，学校与企业深度融合，强化学生职业技能和综合素养的培养，建立全过程、多维度、重实效的实习指导与评估机制，确保实习环节的教育教学质量，为社会输送高素质技术技能人才。

基本原则：

1.以生为本，全面发展：关注学生个体差异与职业发展需求，注重培养学生的专业技能、创新精神、职业道德和社会适应能力。

2.校企协同，共育共管：明确学校、企业在实习指导与评估中的职责，构建校企深度合作、协同育人的长效机制。

3.过程与结果并重，强化实践：既要关注实习的最终成果，更要重视实习过程中的指导、学习与成长，突出实践能力的培养和提升。

4.发展性与诊断性结合：评估不仅是对学生实习效果的检验，更是发现问题、改进教学、促进学生持续发展和实习质量不断提升的手段。

5.规范化与个性化兼顾：建立健全实习管理规章制度，确保实习工作有序进行；同时鼓励根据不同专业、不同实习岗位特点，灵活采用个性化的指导与评估方式。

二、实习指导与评估方案核心内容

（一）实习前准备与指导

实习前的充分准备是确保实习质量的基础。此阶段的工作重点在于明确目标、规范流程、夯实基础。

1.明确实习目标与要求：

*根据专业人才培养方案，制定清晰、具体、可衡量的实习总目标，并分解为阶段性目标和岗位目标。

*明确实习内容、任务、时间安排、纪律要求、安全规范及考核标准，使学生、学校指导教师、企业指导教师均了然于胸。

2.实习基地遴选与建设：

*选择管理规范、技术先进、能提供相应岗位和指导条件的企事业单位作为实习基地。

*签订规范的实习合作协议，明确双方权利、义务和责任，共同保障实习学生权益。

3.实习指导教师配备与培训：

*学校为每个实习小组或一定数量的学生配备责任心强、实践经验丰富的指导教师，负责实习全过程的跟踪、指导与管理。

*企业为实习学生指派具有丰富实践经验和良好职业素养的技术或管理人员担任企业指导教师，负责学生岗位技能指导和日常管理。

*定期组织学校指导教师进行企业实践锻炼和实习指导业务培训，提升其指导能力。

4.学生实习动员与培训：

*召开实习动员大会，使学生充分认识实习的重要性，明确实习目标和任务，增强责任感和安全意识。

*开展针对性培训，包括：行业规范、企业文化、岗位认知、安全操作规程、职业道德、沟通技巧、实习报告撰写方法等。

*组织学生进行实习前的技能摸底或适应性训练，为进入实习岗位做好准备。

5.实习计划与任务书制定：

*学生在教师指导下，结合实习单位实际和个人发展意向，制定个性化的实习计划。

*学校、企业、学生三方签订实习任务书，明确实习具体内容、预期成果和考核指标。

（二）实习过程跟踪与管理

实习过程是学生将理论知识转化为实践能力的关键阶段，需要精细化的跟踪与管理。

1.建立校企“双导师”指导机制：

*企业导师：负责学生日常实习指导、技能传授、操作示范、工作任务分配与考核，及时解决学生在实际工作中遇到的技术问题。

*学校导师：定期到实习单位巡查或通过电话、微信、视频等方式与学生、企业导师沟通，了解学生实习进展，提供专业指导、心理疏导和思想教育，督促学生按计划完成实习任务。

2.日常跟踪与定期沟通：

*学生定期向校企双导师提交实习日志（周记或月报），记录实习内容、工作心得、遇到的问题及解决方法。

*学校导师应制定明确的巡查计划，深入实习现场，与学生、企业导师面对面交流，掌握第一手资料。对于分散实习学生，应加强线上沟通频率和指导力度。

*建立实习学生微信群、QQ群等交流平台，方便信息发布、经验分享和问题解答。

3.过程指导与问题解决：

*导师应针对学生实习中出现的共性问题，组织集中辅导或专题讲座。

*关注学生在实习中的心理变化和适应情况，及时进行引导和帮助，确保学生身心健康。

*对于实习过程中出现的突发事件或重大问题，导师应立即上报并协同处理。

4.安全管理与风险预警：

*学校和企业共同承担实习期间的学生安全责任，落实安全保障措施。

*学生必须遵守实习单位的安全规章制度和操作规程。

*建立实习安全应急预案，定期进行安全检查和风险排查。

5.实习动态信息管理：

*利用信息化手段（如实习管理系统），实时记录学生实习单位、岗位、指导教师、实习进展、考核情况等信息，实现动态管理。

（三）实习总结与多元评估

实习评估是检验实习效果、反馈教学质量的重要环节，应坚持多元主体、多种方式、多项内容的评估原则。

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