小学一年级数学单元测试试题集.docxVIP

小学一年级数学单元测试试题集

亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。它就像一把钥匙，能帮我们打开许多未知世界的大门。这份小小的试题集，便是希望能为孩子们的数学学习之旅，提供一些有益的练习与反馈。每一个单元的测试，都对应着我们近期学习的重点知识，希望大家能认真对待，仔细思考，享受解决每一个问题的过程。家长朋友们和老师们也可以根据孩子们的完成情况，了解他们的掌握程度，以便更好地进行辅导和巩固。

第一单元：1-5的认识和加减法

本单元主要帮助孩子们认识1到5这几个数字，理解它们所代表的数量含义，学习比较数的大小，并掌握10以内（主要是5以内）的加减法运算，初步建立数感和符号意识。

【单元测试卷】

（考试时间：40分钟满分：100分）

一、我会填。（每空1分，共20分）

1.看图写数。

(此处应有图：例如3个苹果，5只小鸟，2朵花，0颗星星)

____________________________

2.按顺序填数。

1，（），3，（），5

5，（），3，（），1

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3○54○42○15○0

4.把4个☆分成两堆，可以怎样分？

☆☆☆☆

()和()()和()

5.数一数，填一填。

(此处应有图：例如一排小动物，分别问从左数第几个是谁，谁排在第几个)

从左数，第（）个是小狗；小兔排在第（）个。

二、我会判。（对的在（）里画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）

1.4比3多1，3比4少1。（）

2.2和3合成5。（）

3.5可以分成1和3。（）

4.0表示什么也没有。（）

5.图中有3个小正方体。(此处应有一个由3个小正方体组成的图形)（）

三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）

1.和3相邻的两个数是（）。

①1和2②2和4③4和5

2.比2大，比5小的数有（）个。

①1②2③3

3.下面算式结果最大的是（）。

①2+1②5-0③3+1

4.能表示“把4个苹果分给小明和小红，每人至少一个”的分法是（）。

①小明1个，小红3个②小明4个，小红0个③小明5个，小红1个

5.从右边数起，第3个图形是（）。

(此处应有一排5个不同的简单图形)

①(图形1)②(图形2)③(图形3)

四、我会算。（每题1分，共20分）

2+3=5-1=0+4=3-3=

4-2=1+1=5-5=3+0=

1+4=5-2=2+2=4-0=

3+1=4-3=2+0=5-4=

1+2=3-2=0+0=4+1=

五、我会看图列式计算。（每题3分，共12分）

1.(此处应有图：左边3个圆圈，右边2个圆圈，中间有个“+”号或合起来的箭头)

□+□=□

2.(此处应有图：一共有5个三角形，划掉2个)

□-□=□

3.(此处应有图：树上有4只小鸟，飞走了1只)

□○□=□(只)

4.(此处应有图：左边盒子里有2支笔，右边盒子外有3支笔，问号在大括号下面表示一共有多少)

□○□=□(支)

六、我会解决问题。（每题7分，共28分）

1.小红有2本故事书，妈妈又给她买了3本，小红现在有几本故事书？

□○□=□(本)

答：小红现在有_______本故事书。

2.草地上有5只小羊在吃草，后来走了2只，草地上还剩几只小羊？

□○□=□(只)

答：草地上还剩_______只小羊。

3.小明要做5朵小红花，已经做了2朵，还要做几朵？

□○□=□(朵)

答：还要做_______朵。

4.盘子里有一些苹果，吃了3个后，还剩2个。盘子里原来有多少个苹果？

□○□=□(个)

答：盘子里原来有_______个苹果。

第二单元：6-10的认识和加减法

经过了1-5的学习，我们现在要认识更大的数字朋友6到10了！这个单元，我们会学习它们的读写、顺序、大小比较，以及相应的加减法，特别是“凑十法”的初步接触，这对以后的计算很有帮助哦！

【单元测试卷】

（考试时间：40分钟满分：100分）

一、我会填。（每空1分，共25分）

1.写出下面各数。

（）（）（）（）

(此处应有计数器图或小棒图表示6、8、10、7)

2.10里面有（）个一；6个一和1个十合起来是（）。

3.与8相邻的两个数是（）和（）。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

7○96+3○108-2○5

9-3○65+5○97+2○8

5.在□里填上合适的数。

□+2