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第1页,共12页,星期日,2025年,2月5日教学目标:一认知目标:1.从离子的角度初步理解酸、碱、盐的概念2.知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质;了解盐酸、稀硫酸的主要化学性质及用途;3.知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质;了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途;4.认识强酸和强碱的腐蚀性;浓硫酸和硝酸的强氧化性;5.初步认识常见的复分解反应;6.认识常见的酸、碱在生活、生产中的应用二能力目标:1.初步学会应用科学探究的方法认识酸和碱的性质;2.初步了解在探究过程中应用归纳、总结等科学手段三情感目标:从酸碱在生活生产应用,使学生了解其重要性第2页,共12页,星期日,2025年,2月5日教学重点与难点:
1.浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸的性质;稀盐酸、稀硫酸的化学性质;
2.复分解反应
探究实验:
1.浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸的物理性质比较
2.稀硫酸和稀盐酸的化学性质比较第3页,共12页,星期日,2025年,2月5日第一课时什么是酸碱盐酸碱盐电离方程式酸性水溶液的导电性实验碱性水溶液的导电性实验电离方程式盐性水溶液的导电性实验电离方程式小结小结小结第4页,共12页,星期日,2025年,2月5日酸盐酸、硝酸和硫酸都能够导电,说明在水溶液中电离生成了能够自由移动的离子。电离方程式:HNO3=H++NO3-HCl=H++Cl-H2SO4=2H++SO4-电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。全部第5页,共12页,星期日,2025年,2月5日碱碱溶液通电前碱溶液通电后碱溶液的导电演示实验第6页,共12页,星期日,2025年,2月5日通过演示实验可知氢氧化钾和氢氧化钡的溶液也能够导电,说明在水溶液中电离出能够自由移动的离子。电离方程式:KOH=K++OH-Ba(OH)2=Ba2++2OH-NaOH=Na++OH-电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。全部第7页,共12页,星期日,2025年,2月5日盐氯化钠溶液导电性演示实验第8页,共12页,星期日,2025年,2月5日由课堂演示实验可知,氯化钠、硫酸镁和氯化钡的溶液也能够导电,说明在水溶液中电离出能够自由移动的离子。电离方程式:NaCl=Na++Cl-MgSO4=Ba2++SO42-
BaCl2=Ba++2Cl-电离时生成金属离子和酸根离子的化合物叫做盐。第9页,共12页,星期日,2025年,2月5日
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