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德育处工作年度计划与落实方案

引言

本年度，德育处将紧密围绕学校“立德树人”的根本任务，以培养学生良好思想品德、健全人格和社会责任感为核心目标，结合学校实际与学生年龄特点，系统规划，精细实施，努力构建全员、全过程、全方位的育人格局，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。本计划旨在明确方向、凝聚力量、规范过程，确保各项德育工作落到实处，取得实效。

一、指导思想

以国家教育方针为指引，深入贯彻“立德树人”根本任务，坚持“育人为本，德育为先”的原则。立足学生核心素养的培育，关注学生身心健康与个性发展，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。通过理论与实践相结合、显性教育与隐性熏陶相统一的方式，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

（一）总体目标

1.强化学生理想信念教育，提升爱国主义、集体主义和社会主义情怀。

2.健全学生行为规范养成教育体系，促进学生良好习惯的内化与外化。

3.加强学生心理健康教育与辅导，提升学生心理素质和抗压能力。

4.深化家校社协同育人机制，形成育人合力，优化德育生态。

5.提升德育队伍专业素养与工作能力，保障德育工作科学高效开展。

（二）具体目标

1.学生思想品德评价优良率较上一年度有所提升，违纪事件发生率稳步下降。

2.形成具有校本特色的系列主题教育活动，学生参与度与满意度高。

3.实现心理健康教育课程全覆盖，建立健全学生心理危机预警与干预机制。

4.家长学校活动常态化、规范化，家长对学校德育工作的认可度提升。

5.德育干部及班主任培训体系更加完善，至少组织X次校级以上专题培训或交流。

三、主要工作任务与实施策略

（一）强化思想引领，筑牢信仰之基

1.深化主题教育活动：结合重要节庆日、纪念日，开展“扣好人生第一粒扣子”、“我们的节日”等系列主题教育活动。通过主题班会、国旗下讲话、演讲比赛、知识竞赛等形式，将理想信念教育、爱国主义教育融入日常。

*落实：每月确定一个教育主题，由年级组负责策划，班主任具体实施，德育处进行过程督导与资料备案。每学期末评选优秀主题班会案例。

2.加强时政教育与价值观培育：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，及时宣传党的方针政策和时事热点，引导学生正确认识国家发展成就与国际形势，增强“四个自信”。

*落实：德育处牵头，联合语文、政治等学科教师，定期推送时政学习资料，组织学生撰写心得体会，举办“时政小讲堂”等活动。

（二）规范行为养成，塑造文明之风

1.细化行为规范教育：依据《中小学生守则》和校规校纪，结合学生实际，修订并推行更具操作性的《学生日常行为规范细则》，从课堂礼仪、校园秩序、仪容仪表、公共卫生等方面提出明确要求。

*落实：开学初集中开展行为规范教育周活动，利用班会、晨会组织学习。学生会、值周班级参与日常检查与监督，每周通报，每月评选“文明班级”、“文明标兵”。

2.加强法治与安全教育：常态化开展交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防欺凌、防诈骗等教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。邀请法治副校长、公安干警等进校园开展专题讲座。

*落实：每学期至少组织两次大型安全演练（如消防、防震），利用安全教育平台完成规定学习任务，确保参与率100%。

（三）关注心理健康，培育阳光心态

1.完善心理健康教育课程体系：将心理健康教育纳入课程计划，保证课时，配备专兼职心理教师，开发符合不同学段学生特点的心理健康教育校本课程或活动方案。

*落实：心理教师负责课程实施与教学研究，定期开展团体辅导活动。建立学生心理健康档案，对有需要的学生进行个体辅导。

2.构建心理危机预警与干预网络：建立班级心理委员、班主任、心理教师三级预警机制，定期开展学生心理健康状况普查与重点排查。

*落实：每学期至少开展一次全员心理健康普查，对筛查出的高危学生建立台账，制定个性化干预方案，并与家长保持密切沟通。

（四）凝聚育人合力，拓展德育空间

1.深化家校协同：规范家长学校建设，定期举办家长讲座、家庭教育经验交流会、亲子活动等，提升家长育儿素养。建立健全家长委员会制度，畅通家校沟通渠道。

*落实：每学期至少组织两次全校性家长学校活动，各年级组根据实际情况开展特色家校活动。定期召开家长委员会会议，听取家长对学校工作的意见与建议。

2.推进社会实践与志愿服务：积极拓展校外德育基地，组织学生参与社会调查、研学旅行、志愿服务等活动，引导学生在实践中增长才干、服务社会。

*落实：德育处联合团委、少先队，每学期至少组织一次大型社会实践活动，鼓励学生参与社区服务、环保宣传等志愿服务，记录志愿服务时长。

（五）加强队伍建设，提升专业素养

1.强化