第10课第2框思想道德修养及科学文化修养.pptVIP

士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。——宋·黄庭坚书犹药也，善读之可以医愚。——西汉·刘向名言赏析含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。1、科学文化修养重要内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。2、思想道德修养二、在科学文化的陶冶中升华在市场经济中，企业招聘选拔人才流传着这样一个不成文的“潜规则”：无才无德是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有才有德才是‘精品’德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。才者，德之资也；德者，才之帅也。东汉哲学家王符：北宋史学家司马光：对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系?3、思想道德修养和科学文化修养的关系（1）科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系。（2）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉的树立正确的思想道德观念。（3）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养。材料一：根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较低。以福建为例：福州市第一看守所未成年在押人员中，小学及以下程度的占25%，初中的占71.3%，高中的占2.2%，中专以上的占1.5%；福州第二看守所未成年在押人员中，小学及以下文化程度的占24.5%，初中的占72.6%，高中占1.2%，中专以上1.7%。而湖南省的未成年在押人员中，初中未毕业的占49.5%，小学未毕业的占14.5%，文盲占0.5%。材料二：“高学历犯罪”目前已是高频词汇。近年来，高学历犯罪成上升趋势，以广州市萝岗区为例：2009～2013年萝岗区法院受理大学本科以上学历犯罪70件71人。其中2009年4件4人，2010年9件10人，2011年11件11人，2012年为19件19人，2013年为27件27人。生活中，我们可以看到这样的行为：◆有人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”；◆有人掌握了医疗技术，却要收“红包”后才肯救治病人；◆有人习得了写作知识，却编写充满暴力、色情的读物，牟取私利。你如何看待上述现象，提高科学文化修养的根本意义在于什么？4、科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。网上流行的五种境界五种人说法：思想道德的差异，反映人们世界观、人生观、价值观的差异，每个人都应该追求更高的道德目标！！◆第一境界【圣人】大公无私，舍己为人◆第二境界【好人】先公后私，先人后己◆第三境界【常人】公私兼顾，人己两利◆第四境界【小人】先私后公，先己后人◆第五境界【坏人】损公肥私，损人利己2、在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观。努力学习马列主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想，1、不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。3、脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。要求：（怎样追求更高的思想道德目标）三、追求更高的思想道德目标思想道德修养与科学文化修养一.直面生活中的思想道德冲突1.社会生活中的思想道德冲突的原因2.解决思想道德冲突的重要途径二.在科学文化的陶冶中升华1.科学文化修养和思想道德修养的含义2.科学文化修养与思想道德修养的关系3.科学文化修养的根本意义三.追求更高的思想道德目标1.加强科学文化修养和思想道德修养永无止境.2.不断改造主观世界.3.为共产主义远大理想而奋斗.***************************思想修养和科学文化修养