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2.3制取氧气第1课时实验室制取氧气的原理氧气的工业制法
?D?2-.小斌同学暑假去西藏研学期间,发生了严重的高原反应,医生让他吸入了一种气体后,症状得到缓解。此气体可能是()BA.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳
任务一了解实验室制取氧气的原理,初步学习氧气的实验室制法教材研读-1.阅读教材上册P43~P46,完成下表。
制取氧气所用试剂试剂颜色、状态反应原理(写文字表达式)高锰酸钾高锰酸钾是一种______色的固体_____________________________________过氧化氢溶液和二氧化锰过氧化氢溶液是一种无色液体二氧化锰是一种____色粉末状的固体___________________________暗紫?黑?
2.初步学习使用高锰酸钾制取氧气,分析实验操作和注意事项。实验装置及操作注意事项实验装置:__________________________________________________________________防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
实验装置及操作注意事项实验操作:①连接仪器,检查装置气密性(仪器组装原则:从下到上,从左到右)②用药匙(或纸槽)将试剂装入试管④试管口应略向下倾斜,原因是___________________________________________;⑤加热时,要用酒精灯的外焰对准试剂部位加热,加热时要先将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准试剂部位加热,目的是______________;防止冷凝水回流至热的试管底部,使试管炸裂防止试管破裂续表....
实验装置及操作注意事项③将试管固定在铁架台上④点燃酒精灯给试管加热⑤等气泡连续、均匀冒出时,收集气体⑥从水槽中撤离导管⑦熄灭酒精灯⑥收集氧气时,要等到气泡连续、均匀冒出时再收集,保证气体的纯净;⑦收集完毕时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,若先熄灭酒精灯,可能会导致_______________________________________________水槽内的水倒吸进试管,使试管因骤然冷却而炸裂续表..............
教学评价-1.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,都能用到的一组仪器是()DA.试管、燃烧匙 B.酒精灯、漏斗C.烧杯、玻璃棒 D.铁架台、集气瓶2.从安全、环保、节能等角度考虑,下列最适合用来实验室制取氧气的是()CA.高锰酸钾分解 B.加热氧化汞粉末C.分解过氧化氢 D.分离空气
3.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是()BA.组装仪器B.检查气密性C.加热固体D.收集氧气
任务二通过阅读教材,了解氧气的工业制法?沸点物理
教学评价-工业上用的大部分氧气,主要是用分离空气的方法制取的。这个方法利用了()DA.分解空气得到氧气 B.氧气不易溶于水C.液态氧和液态氮的密度不同 D.液态氧和液态氮的沸点不同
1-.下列与“制氧机”实践课有关的说法错误的是()BA.制取过程涉及化学变化B.制取的氧气可用作燃料C.制取完成后二氧化锰可回收再利用D.反应仓的仓体材料选择无毒环保的
2-.取一定质量高锰酸钾制取氧气,充分加热,高锰酸钾完全分解。下列图像中最有可能反映该过程中氧气质量变化的是()AA. B. C. D.
3-.(2024·顺德二模改编)实验室利用如图装置制取氧气。?酒精灯防止冷凝水回流至热的试管底部,引起试管炸裂(2)写出用该装置制取氧气时,发生反应的文字表达式:_____________________________________。?
4-.如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,回答以下问题。(1)用文字说明装置图中有什么错误,并说明改正的方法。①错误:________________;改正:__________________。②错误:____________________;改正:__________________。③错误:______________________;改正:___
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