小学数学重点知识点分类总结大全.docxVIP

小学数学重点知识点分类总结大全

数学是一门基础学科，小学数学的学习更是为孩子未来的数理逻辑能力和抽象思维能力打下坚实根基。这份总结旨在系统梳理小学数学的核心知识点，帮助孩子们构建清晰的知识网络，理解数学概念的内在联系，并能灵活运用于解决实际问题。

一、数与代数

数与代数是小学数学的核心内容，贯穿于整个小学阶段，主要涉及数的认识、运算、数量关系及其应用。

（一）数的认识

1.整数的认识

*自然数与整数：理解自然数的意义（表示物体个数的数，如0,1,2,3...），知道0也是自然数，了解整数的概念（包括正整数、0和负整数，小学阶段主要接触正整数和0）。

*数的读写：掌握万以内、亿以内数的读写方法，能正确读出和写出大数，并理解数位顺序表（个位、十位、百位、千位、万位等）及相应的计数单位（个、十、百、千、万等）。

*数的大小比较：学会比较整数的大小，包括位数不同和位数相同的数的比较方法。

*数的整除特性：理解倍数和因数的意义，能找出一个数的倍数和因数。掌握2、3、5的倍数的特征，能判断一个数是否为2、3、5的倍数。理解奇数、偶数、质数（素数）、合数的概念，能辨认一个数是质数还是合数，知道1既不是质数也不是合数，了解100以内的质数。

*数位与计数单位：明确不同数位上数字的含义，理解十进制计数法的满十进一原则。

2.小数的认识

*小数的意义：理解小数是分母是10、100、1000...的分数的另一种表示形式。

*小数的读写：掌握小数的读法和写法，能正确读写小数。

*小数的基本性质：理解在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

*小数的大小比较：会比较小数的大小，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。

*小数的数位：了解小数点后面各数位的名称（十分位、百分位、千分位等）及其计数单位。

*小数点位置移动引起小数大小变化的规律：掌握小数点向右（左）移动一位、两位、三位...，小数相应扩大（缩小）的倍数关系。

3.分数的认识

*分数的意义：理解把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。掌握分数各部分的名称（分子、分母、分数线）。

*分数单位：理解分数单位的含义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数。

*分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

*分数的读写：掌握分数的读法和写法。

*分数的大小比较：

*同分母分数比较大小：分子大的分数大。

*同分子分数比较大小：分母小的分数大。

*异分母分数比较大小：先通分，再按同分母分数比较大小的方法进行。

*分数与除法的关系：理解分数与除法的内在联系，即被除数÷除数=被除数/除数（除数不为0）。

*真分数、假分数与带分数：理解真分数（分子小于分母，值小于1）、假分数（分子大于或等于分母，值大于或等于1）和带分数（由整数和真分数组成）的概念，并能进行假分数与带分数（或整数）的互化。

*最简分数：分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。

*约分与通分：掌握约分（把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数）和通分（把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数）的方法。

4.百分数的认识

*百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比。百分数表示两个数之间的倍比关系，不能带单位。

*百分数的读写：掌握百分数的读法和写法（通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”）。

*百分数与分数、小数的互化：

*百分数化小数：去掉百分号，同时小数点向左移动两位。

*小数化百分数：小数点向右移动两位，同时加上百分号。

*分数化百分数：通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再化成百分数。

（二）数的运算

1.整数四则运算

*加法：理解加法的意义（把两个或多个数合并成一个数的运算），掌握加法的计算法则（相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一）。

*减法：理解减法的意义（已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算），掌握减法的计算法则（相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减）。

*乘法：理解乘法的意义（求几个相同加数的和的简便运算），掌握乘法的计算法则（从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的那一位对齐；然后把几次乘得的数加起来）。

*除法：理解除法的意义（已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算），掌握除