小数进位加法与退位减法教学设计与实践.pdfVIP

6比身高

备内容

本学习的是13～15页的内容，是在学生认识了小数的意义和掌握了小数加减法的

计算方法进行小数进位加法、减法的学习。设计了“比身高”“量体重”等情

境，从而引出小数进位加法和减法的计算，让学生在情境中自己探索算法。把不同

位数的“小数进位加法和减法”的探索安排在“试一试”中，体现了学习的层次性，又

给予了学生充分自主学习的空间。本节课是进一步学数四则混合运算的基础，便于学生

解决生活中的实际问题。

备已学知识

知识名称知识要点

①相同数位对齐。②从个位加起。

整数进位加法的计算方法③哪一位上相加的和满十就向前一位进

1。

①相同数位对齐。

②从个位减起。

整数减法的计算方法

③哪一位上不够减，就向前一位借1，

在本位上加10再减。

备教学目标

知识与技能

1.理解并掌握小数进位加法和减法的计算方法。

2.能运用小数的加减法解决简单的实际问题。

过程与方法

1．在学生尝试计算的过程中培养探究精神。

2．通过进位加法和减法的学习，培养学生知识的迁移、类推能力。

、态度与价值观

1．通过情境教学，使学生感受数学与生活的密切联系。

2．培养学生应用数学知识解决问题的能力，使学生体验成功的快乐。

6.Height

Preparetextbookcontent

Thissonisaboutthecontentofthetextbook13～15page.Afterstudentsunderstandthe

meaningofdecimalsandmasterthecalculationmethodsofdecimaladditionandsubtraction,

theystudythedecimalcarryadditionandabdicationsubtraction.Thetextbookdesigned

situationssuchascomparingheightandmeasureweight,whichleadstothecalculationof

decimalcarryadditionandabdicationsubtraction,allowingstudentstoexplorethealgorithms

themselvesinthesituation.Thetextbookarrangestheexplorationofdecimalcarryadditi