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13、学棋
一、分析:
这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手“秋”学下棋,一个专心致志,
一个心不在焉,所学结果截然不同,告诉人们学习必须专心致志的道理。全文
共3个自。第一自讲秋是古时候一位下棋能手。第二自讲两个学
生在跟秋学下棋时一个专心致志,一个心不在焉。第三自讲两个学生的学
习结果各不相同。第二自是课文的重点。课文中的插图展示了两个学生学
习时的不同表现,对比鲜明,与重点段的内容相对应,要指导学生观察图画,
并借助图画理解内容,练习背诵。另外在课堂上要学生抓住特点,比
较阅读,掌握学习策略。
二、教学目标:
◎知识和能力目标:1、学会本课10个生字。认识1个偏旁。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、能用“一边……一边……”说一句话。
◎过程和方法目标:1、能学会运用比较的方法理解课文内容。
2、会观察课文的插图中人物的动作、神态等,根据课文内
容,展开合理的想象说一段话。
◎态度和价值观目标:理解课文内容,懂得读书学习要专心致志。
三、教学准备:
◎:1、生字卡片和卡片
2、课文的插图。
3、。(围棋)
◎学生:学下围棋,了解有关围棋的知识。
四、教学设计:
13.Learn
chess
1.Textbookanalysis:
ThistexttellsthestoryoftwostudentsinancienttimeslearningtoychessfromGomaster
Qiu,onewasfocusedandtheotherwasabsent-minded.Theresultstheylearnedwerecompletely
different,andtoldpeoplethattheymustconcentrateontheirstudies.Thefulltexthas3natural
paragraphsintotal.ThefirstparagraphsaysthatQiuwasanexpertinchessinancienttimes.The
secondparagraphtalksabouttwostudents.WhentheylearntoychesswithQiu,oneisfocused
andtheotherisabsent-minded.Thethirdparagraphtellsthedifferenceinlearningresultsofthe
twostudents.Thesecondparagraphisthefocusofthetext.Theillustrationsinthetextshowthe
differentperform
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