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- 2025-09-16 发布于河南
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Unit8SectionA(2a-2d)精品学案
学习目标
1.重点词汇用法及短语动词用法。
2.could向他人提建议,动词短语的区别
学习重难点:
could向他人提建议,动词短语的区别,角色扮演
自主预习案
(一)翻译下列词组:
1.想出______________2.推迟_________________
3.张贴__________________
4.分发______________5.打电话________________
6.清洁日________________
7.carefor__________________8.usedto______________
9.helpout_____________
(二)自读、小组内互读单词和词组。
合作展示案
(一)听读说训练:
1.一群学生正在策划一个城市公园清洁日。听录音,并勾出他们为告诉人们关于城市清洁日要做的事,完成2a。
2.朗读2b中的句子,再听一遍录音,并填空,完成2b。
3.用2a和2b中的信息编写对话,完成2c。
4.分角色表演对话,勾画出其中的重点短语,完成2d。
(二)语言学习。
1.WeneedtocomeupwithaplanfortheCityParkClean-upDay.
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