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初中英语词汇记忆中的趣味性策略探究与实施论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语词汇记忆中的趣味性策略及其有效实施方法。通过分析当前初中生在英语词汇记忆中面临的困境，提出将趣味性策略融入词汇教学的具体措施，以期提高学生的词汇记忆效率和英语学习兴趣。研究表明，趣味性策略不仅能激发学生的学习热情，还能显著提升词汇记忆效果。

**关键词**：初中英语；词汇记忆；趣味性策略；教学实施

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**一、引言**

在初中英语教学中，词汇记忆一直是学生和教师共同面临的难题。传统的记忆方法往往枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣，导致词汇记忆效果不佳。为此，本文将从两个方面探讨如何在初中英语词汇记忆中引入趣味性策