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小学至高中教室空气质量提升策略：绿植配置与空气质量标准优化论文

摘要：本文旨在探讨小学至高中教室空气质量提升策略，从绿植配置与空气质量标准优化两个方面入手，提出具体实施措施，以期为改善我国教室空气质量提供参考。

关键词：教室空气质量；绿植配置；空气质量标准；优化策略

一、概念阐述

（一）1.绿植配置

教室空气质量对学生的身心健康至关重要。绿植配置作为一种有效的自然净化方式，能够在一定程度上改善教室空气质量。绿植通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，同时具有吸附尘埃、降低噪音、调节湿度等多种功能。

（1）选择适宜的绿植种类：在教室中配置绿植时，应选择具有较强空气净化能力的植物，如吊兰、绿萝、芦荟