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上海市2023年高中数学知识点总结

这份总结旨在梳理上海市2023年高中数学的核心知识点，帮助同学们构建清晰的知识网络，夯实基础，应对挑战。内容力求精炼准确，突出重点，并适当体现上海教材的特色与要求。

一、函数与分析

函数是高中数学的基石，贯穿始终。这部分内容不仅要求掌握概念与性质，更要深刻理解其思想方法，并能灵活应用于解决实际问题。

1.集合与命题

*集合的概念与表示：理解集合的定义，掌握列举法、描述法等表示方法，明确元素与集合的关系。

*集合之间的关系：子集、真子集、相等集合的概念及判定，空集的特殊性。

*集合的运算：交集、并集、补集的定义、运算性质及韦恩图表示。

*命题与条件：命题的四种形式（原命题、逆命题、否命题、逆否命题）及其关系，充分条件、必要条件、充要条件的判断。

2.函数的基本性质

*函数的概念：定义域、值域、对应法则，函数的三要素。会求函数定义域（分式、根式、对数式等），理解函数的值域。

*函数的表示法：解析法、列表法、图像法。

*函数的单调性：定义（代数描述与几何意义），判断函数单调性（定义法、图像法，基本初等函数的单调性），利用单调性比较大小、求最值。

*函数的奇偶性：定义（代数描述与几何意义），判断函数奇偶性，奇偶函数图像的对称性。

*函数的周期性：周期函数的定义，常见周期函数的周期。

*函数的最值：理解函数最大值与最小值的概念，掌握求函数最值的常用方法。

3.基本初等函数

*一次函数与二次函数：

*一次函数的图像与性质。

*二次函数的解析式（一般式、顶点式、零点式），图像与性质（开口方向、对称轴、顶点坐标、单调性、最值）。

*二次函数与一元二次方程、一元二次不等式的关系（三个“二次”的联系）。

*幂函数：理解幂函数的概念，掌握常见幂函数（如y=x,y=x2,y=x3,y=x?1,y=x^(1/2)）的图像与性质。

*指数函数：

*指数与指数幂的运算（有理指数幂的运算性质）。

*指数函数的概念、图像与性质（定义域、值域、单调性、特殊点）。

*对数函数：

*对数的概念（含常用对数、自然对数），对数的运算性质。

*对数函数的概念、图像与性质（定义域、值域、单调性、特殊点）。

*指数函数与对数函数的互为反函数关系。

*三角函数：

*任意角的概念与弧度制，弧度与角度的互化。

*任意角的三角函数定义（正弦、余弦、正切），三角函数在各象限的符号。

*同角三角函数基本关系（平方关系、商数关系）。

*诱导公式（正弦、余弦、正切函数的诱导公式）。

*正弦函数、余弦函数、正切函数的图像与性质（定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性、最值、对称轴、对称中心）。

*函数y=Asin(ωx+φ)的图像与性质：理解A,ω,φ对函数图像的影响（振幅变换、周期变换、相位变换），会根据图像求解析式，掌握其周期性、单调性、最值。

4.三角恒等变换

*两角和与差的三角函数公式：sin(α±β),cos(α±β),tan(α±β)。

*二倍角公式：sin2α,cos2α（多种形式）,tan2α。

*辅助角公式：asinx+bcosx=√(a2+b2)sin(x+φ)(或cos(x-θ))的形式，会求辅助角φ。

*能运用上述公式进行简单的三角函数式的化简、求值与恒等式证明。

5.解三角形

*正弦定理：理解正弦定理的推导过程，掌握正弦定理及其变形，能运用正弦定理解决三角形中的“已知两角和一边”、“已知两边和其中一边的对角”（注意解的情况）的问题。

*余弦定理：理解余弦定理的推导过程，掌握余弦定理及其变形，能运用余弦定理解决三角形中的“已知两边及其夹角”、“已知三边”的问题。

*三角形的面积公式：S=(1/2)absinC等（结合正弦定理、余弦定理）。

*能综合运用正弦定理、余弦定理解决与三角形相关的实际问题（如距离、高度、角度测量等）。

6.数列

*数列的概念：数列的定义，数列的通项公式与递推公式，数列的前n项和。

*等差数列：

*等差数列的定义（从第二项起，每一项与前一项的差等于同一个常数）。

*等差数列的通项公式与前n项和公式。

*等差数列的性质（如等差中项，若m+n=p+q，则am+an=ap+aq等）。

*等比数列：

*等比数列的定义（从第二项起，每一项与前一项的比等于同一个常数，注意公比不为0）。

*等比数列的通项公式与前n项和公式（注意q=1与q≠1的区别）。

*等比数列的性质（如等比中项，若m+n=p+q，则a