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小学英语听力教学中的学生听力能力培养路径研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语听力教学中如何有效地培养学生听力能力，通过对当前小学英语听力教学现状的分析，提出针对性的培养路径，以期为小学英语听力教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；听力教学；听力能力；培养路径

一、问题的提出

（一）当前小学英语听力教学存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在小学英语听力教学中，许多教师仍然采用传统的“播放录音，学生跟读”的方式，这种方式虽然能够帮助学生提高语音识别能力，但过于机械，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，学生容易对英语听力产生抵触情绪，影响其听力能力的提高。此外，单一的听力教学方法无法满足不同学