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(四)纪律方面1、学生行为习惯典型问题2、本班班干成员3、学校干部成员四、在校表现第16页,共36页,星期日,2025年,2月5日本学期班干情况:班长:肖雄副班长:余微学习委员:张瑶龚佳音谢寒雪劳动委员:黄雄辉体育委员:邹勇文艺委员:陈芹组长:李兰兰张紫扬张宁静南宫贤康王斌程锦微卢贤黄琪第17页,共36页,星期日,2025年,2月5日二,安全教育由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关注学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。第18页,共36页,星期日,2025年,2月5日安全方面:1、严禁骑自行车上学2、午饭在家吃饭的学生中午两点才能到校3、食品安全4、乘车安全5、民生热线第19页,共36页,星期日,2025年,2月5日安全注意:有些故意的事决不能做有些无意的事尽量少做有些注意的事一定要做。第20页,共36页,星期日,2025年,2月5日家校配合五年级的孩子,在认知、分辨能力还处在初级阶段,需要我们老师和家长一起努力。教育孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。第21页,共36页,星期日,2025年,2月5日三、家庭教育督促的力量
作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,没有教不起的孩子。
第22页,共36页,星期日,2025年,2月5日三,家庭教育(一)希望引导孩子独立做事1,要培养孩子的自理能力,做些家务活,培养劳动技能和生活自理能力。2,监督孩子自己晚上整理好书包,不丢三落四,让孩子检查好书本等学习用品再来学校。3,帮助孩子养成良好的学习习惯:作业独立完成,不拖拉,干净整洁,能达到一定的速度。4,每天穿戴整齐,干净。少先队员佩戴红领巾。
第23页,共36页,星期日,2025年,2月5日(二)希望家长能督促孩子完成作业:1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。(作业一定要签名)第24页,共36页,星期日,2025年,2月5日(三)沟通交流合作多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?第25页,共36页,星期日,2025年,2月5日自从接手这个班级,我就发现孩子们写字很差,所以希望家长们配合,能自行去书店购买字帖给孩子,让孩子们每天回家练字,坚持下去,我在学校也会监督指导,做到家校配合,我们共同努力让孩子们把字写好。另外,希望你们能自行帮孩子准备好学习工具书—字典。O(∩_∩)O写一手好字,多查字典多看书第26页,共36页,星期日,2025年,2月5日第1页,共36页,星期日,2025年,2月5日温馨提示:1,请家长先签到。2,请家长坐在您孩子的位子上。3,请家长将您更改的联系方式填在表格上。第2页,共36页,星期日,2025年,2月5日
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