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朔亥心角下的高中方法
摘要：目前，培养学生的核心素养已成为教学目标，既是学生各项能力及适应社会发的意识、能力得到培养的
前提，也是学生成长为国家所需要的栋梁之材的根本。由于地理是高中阶段的重要科目，在学生的学习与发中发挥着
重要作用，而问题式教学方法的应用可对学生的核心素养进行培养，提高教学活动的实效性，所以在高中地理教学中教
师需将问题式教学方法的应用重视起来。本文从概念、意义、策略三个方面入手，阐述了核心素养视角下的高中地理问
题式教学方法。
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