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初中数学创新教学中的学生创新能力评价研究论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨在创新教学中如何有效评价学生的创新能力。通过分析现有教学评价体系的不足，提出一种基于创新教学理念的学生创新能力评价方法。本文旨在为初中数学教师提供一种实用的评价工具，以促进学生在数学学习过程中创新能力的培养和发展。

关键词：初中数学；创新教学；学生创新能力；评价研究

一、引言

（一）1.当前初中数学教学评价体系的不足

在现行的初中数学教学评价体系中，我们往往过于关注学生的考试成绩，而忽视了他们在学习过程中的创新能力和思维发展。首先，传统的评价方式过于单一，主要以笔试为主，难以全面反映学生的综合素质。这种方式容易