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小学阶段校园废旧物品创意手工制作教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段校园废旧物品的创意手工制作教学，分析其背景及意义，通过对废旧物品的再利用，培养学生的创新意识、环保意识和动手能力，为我国基础教育阶段的素质教育提供实践参考。

关键词：小学阶段；废旧物品；创意手工制作；教学研究

一、背景分析

（一）校园废旧物品的再利用价值

1.资源浪费问题

在当前社会背景下，我国小学阶段校园中，各种废旧物品的积累问题日益严重。这些物品包括废纸、塑料瓶、废布料等，若不及时处理，将导致资源的浪费。因此，将废旧物品进行创意手工制作，不仅可以有效解决资源浪费问题，还能培养学生的环保意识。

2.培养学生创新意识